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[期刊论文] 作者：祁石英,
来源：新课程 年份：2019
历史学科作为一门具有强烈人文色彩的学科,在培养学生的人文素质、学生的人格建塑方面起着相当重要的作用。在历史教学中深入发掘历史学科的人文内涵,通过多种措施和手段加强...
[期刊论文] 作者：祁石英,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：伴随着历史学科新课程的不断更新换代，在教学过程中如何有效提高学生的学科核心素养，是摆在当今教育界重点探究的问题。只有有效科学的培养学生核心素养，才能体现学生的课堂中心地位，提高学生的学习兴趣，改变传统教学理念的枷锁，为学生提供更多更全面的文化教学平......
[期刊论文] 作者：祁石英,
来源：新课程 年份：2021
首先阐述翻转教学优化高中生的认知状态;然后阐释翻转教学提升高中生的认知起点;接着论述翻转教学提升高中生的认知效率;最后阐明翻转教学优化高中生的认知关系....
[期刊论文] 作者：祁石英,
来源：文化产业 年份：2021
核心素养是历史教学的导引目标,传统文化是历史教学的宝贵资源,因而教师在核心素养下探究传统文化在历史教学中的科学渗透具有非常高的科研价值。文章首先简述核心素养对历史教学的实施要求,其次概述传统文化对历史教学的资源助力,然后详细阐述核心素养下传统文......
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