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[期刊论文] 作者：祝健波,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】随着世界经济水平不断提高，我们也面临着非常严重的能源短缺和环境污染的问题。我国的人口基数较大，近年来人口增长速度日益见长，能源资源消耗逐渐增加，淡水、矿产和耕地的人均占有量越来越少，目前阻碍我国可持续发展的关键因素之一就是日渐突出的资源和人口......
[期刊论文] 作者：祝健波,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：科学素养是一个专有名词，最早在20世纪50年代的美国出现，随着社会的不断发展和教育水平的不断提高，科学素养的内涵也不断的丰富，内容趋向多样化和个性化。目前教育界普遍认为科学素养包含三个层次的内容，即：对科学方法和规范的理解；对科学术语和概念的理解以及对......
[期刊论文] 作者：罗辉,祝健波,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验对于激发学生的学习兴趣。在培养学生观察能力、实验能力和思维能力方面具有不可替代的作用。学生从实验现象中去认识事物，并通过自己的......
[期刊论文] 作者：罗辉 祝健波,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【摘要】本文结合人民教育出版社高中《化学1（必修）》（普通高中课程标准实验教科书）的教学实践，提出了关于如何进行高中化学新课程教学的几点思考。同时也提出了自己在新课程教学中的几点困惑，以期更好的积累起高中化学新课程有效教学的经验。 【关键词】高中化学......
[期刊论文] 作者：罗辉 祝健波,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：新课程理念下的课堂教学提倡教师在教学中实施创造性教育，注重对学生进行创新思维能力的培养。作为一名化学教育工作者，我们应该利用本学科的特点和学生特性，把培养学生创新思维的方法渗透到教学中，激发学生的创新意识，引领他们以积极的心态参与课堂教学活动。 ......
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