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[学位论文] 作者：祝蒙蒙,,
来源： 年份：2014
系统论的核心思想是系统的整体性观念。“整体建构”理论是这一思想在教学上的应用。本文以“整体建构”理论作为指导，研究中学电化学教学系统，由此得出优化的教学策略和方法。......
[学位论文] 作者：祝蒙蒙,
来源：华北理工大学 年份：2021
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[学位论文] 作者：祝蒙蒙,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2023
近年来,随着车辆的增加,高速公路收费站拥堵、停车场停车难等问题日益凸显,高科技产业信息化技术的不断发展和应用,将电子不停车收费系统引进普通公众的视野,它的主要目标任务是彻底解决我国高速公路交通的严重拥堵,减少普通车主在公路收费站停车等待的时间,从......
[期刊论文] 作者：祝蒙蒙,魏明军,
来源：信息与电脑 年份：2020
传统机器学习方法在面对庞大、多维的网上数据时,无法满足入侵检测的准确性和实时性的要求,而大规模的数据刚好为深度学习提供了训练数据,深度学习可以直接从数据中获取高级...
[期刊论文] 作者：常永侠,祝蒙蒙,
来源：青苹果：高中版 年份：2013
与反应物量的多少有关的化学反应可以说是学生最熟悉且又容易失分的知识点。说其“熟悉”，是因为学生在题目中频繁见到。可虽然学生经常见到与量有关的化学反应，他们在做这类题......
[会议论文] 作者：祝蒙蒙,毕建洪,
来源：第十一届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2013
新课标对中学化学实验提出的新要求和中学化学实验开展的实际情况,为微型化学实验的设计和推广提供了很好的平台,借助这一平台,设计“碘酒中碘的检验”、“分解过氧化氢制取...
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