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[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：教书育人 年份：2004
大学时代是人生的黄金时代,年轻的大学生应该热情奔放、朝气蓬勃,但在现实生活中,却有一些大学生性格孤僻,害怕交往,莫名其妙地将心理封闭起来,顾影自怜,无病呻吟。他们不愿...
[期刊论文] 作者：神彦飞,,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2015
作为高校毕业生中的中共党员，他们通过过硬的党性、稳固的事业、圆满的家庭来实现“建功立业”，同时也为国家建设担负起应有的责任。“建功立业”正是时代赋予他们的使命。然而......
[期刊论文] 作者：神彦飞,,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
和谐教育是古雅典教育的核心理念,其根本宗旨在于公民的德智体美等各方面都得到和谐发展。这种和谐包括受教育者身心的内部和谐,也包括教育条件的外部和谐,即培养目标上的和...
[期刊论文] 作者：神彦飞,,
来源：山东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
现代性意味着人类各个方面的进步，它包括科学、道德、艺术等领域全面的理性化的建设。现代性在实现人类可能性方面的游能远远超过以往任何文明，但它同时也带来各种挑战和危险。......
[期刊论文] 作者：神彦飞,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2007
古典时期雅典民主政治的盛行推动了教育的全面发展,在这一时期出现了许多著名的教育家,并创办了各种私立学校,在教育思想及教育实践方面,都体现出一种和谐教育和全面教育的精...
[期刊论文] 作者：神彦飞,,
来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报) 年份：2003
思想政治教育工作中他律不可忽视,但自律是思想政治教育的最高实现方式.要正确认识自律与他律的辩证统一关系,使大学生思想政治教育工作不断迈上新台阶....
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：山东师范大学学报:人文社会科学版 年份：2019
马克思和恩格斯关于对共产党人进行思想理论教育的论述,为马克思主义干部思想理论教育起到了奠基作用。列宁和斯大林在俄国革命和苏联建设实践中,对党员干部思想理论教育作了...
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：山东师范大学学报：人文社会科学版 年份：2017
在＂大众创业、万众创新＂的大背景下,高校学生党员的就业方向和发展在一定程度上影响到就业工作的整体质量。为深入了解高校学生党员择业观的问题,研究新形势下高校学生党员的择......
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2017
当前，大学生有较高的政治参与度和敏锐性，对于政治事件也有自己的判断力，对于政治形态基本上可以理性、公正地做出评判，但是大学生也存在着一些消极的政治心态，他们的政治心态问题......
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：中山大学学报论丛 年份：2003
大学生思想教育工作中的内外化关系是个多层次、多方位、多环节的内外因素交叉重叠且更为复杂的对立统一体,在大学生思想教育发展过程的不同阶段,同一因素有时充当两个"角色"...
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：山东农业工程学院学报 年份：2017
当前,人们的道德意识危机显化,大学生群体的道德意识问题亦不容乐观。需要对大学生社会公德意识、诚信意识、社会责任意识进行调研,了解他们日常学习、生活以及真实面对社会...
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：东岳论丛 年份：2013
政权稳定是政权系统在运行过程中呈现出的秩序性与持续性。维护意识形态安全可以为政权稳定夯实思想根基。政权稳定视阈下维护意识形态安全，必须把坚持中国共产党对意识形态的领导权作为根本保证，把不断推进社会主义意识形态创新作为关键环节，把加强信息网络安全管......
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2004
现实生活中有一些大学生存在着闭锁心理，闭锁心理严重影响着大学生的身心健康。本文从大学生身心发展的特定阶段、环境的跃迁、社会因素三个方面展开论述了大学生闭锁心理产生......
[学位论文] 作者：神彦飞,
来源：山东大学 年份：2008
古典时期雅典先进的教育，尤其是它先进的学校教育模式，培养了雅典乃至希腊众多杰出的人物，同时也将雅典的民主制度推向了一个高峰。雅典实行和谐教育，提出了德、智、体、美全面发......
[期刊论文] 作者：神彦飞,
来源：思想理论教育导刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：神彦飞, 赵健,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2014
在高校辅导员的入职选拔中,需要把符合职业化发展方向的心理特质作为选拔时的重要参考因素。从职业路径的定位来看,职业化辅导员是辅导员职业选择的路径之一。从组织需求角度...
[期刊论文] 作者：神彦飞,赵健,,
来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
从思想与心理各自的概念入手，并从思想与心理的层次和性质中分析，讨论思想与心理各自的特点及其在思想政治教育中的地位，从而得出结论：可移植性是思想与心理的分界点，可移植性是思......
[期刊论文] 作者：王美玲,神彦飞,
来源：学理论 年份：2014
高校思想政治理论课亟须改革，结合学生的视角来分析思想政治理论课的改革会更加有的放矢。学生是真正的在场者，从学生的角度谈教师自身的改进、教材的改编、教学方法的革新，对思......
[期刊论文] 作者：神彦飞,张妍妍,
来源：思想理论教育导刊 年份：2004
“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命.目前,高校形势与政策教育教学取...
[期刊论文] 作者：神彦飞, 金绍荣,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2015
网络思想政治教育顺应此时代发展要求,迎合了当代大学生"思维活跃、个性凸显、自由奔放"的全体特征,取得了诸多成效。然而,作为一种虚拟教育传播途径,其在实践和推行的过程中...
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