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[期刊论文] 作者：程会惠,,
来源：小学教学参考 年份：2019
巧妙的提问可以有效促进学生积极思考,反之则会阻碍学生深入探究。以"长方体、正方体的认识"教学为例,利用问题引导学生操作和推理,从而习得知识,形成能力。...
[期刊论文] 作者：程会惠,
来源：内蒙古教育：B 年份：2018
近年来，随着新课程改革的不断推进与持续深入，对小学数学教学的要求日益提高，仅靠学生固有的知识基础和学习能力，很难完成预期的教学任务，教师在课堂教学中应当巧妙开发他们的自主......
[期刊论文] 作者：程会惠,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：程会惠,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：程会惠,,
来源：考试周刊 年份：2017
小组合作模式是国内外许多教师学生都在采用的一种教学理论和策略体系,它凭借着独特的创意和显著的实效得到了很多教育者的青睐。小组合作学习能够帮助老师营造一种更为和谐...
[期刊论文] 作者：程会惠,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2019
[摘 要]巧妙的提问可以有效促进学生积极思考，反之则会阻碍学生深入探究。以“长方体、正方体的认识”教学为例，利用问题引导学生操作和推理，从而习得知识，形成能力。 [关键词]问题;路径;操作;长方体、正方体 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号......
[期刊论文] 作者：程会惠,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：小組合作模式是国内外许多教师学生都在采用的一种教学理论和策略体系，它凭借着独特的创意和显著的实效得到了很多教育者的青睐。小组合作学习能够帮助老师营造一种更为和谐的教学气氛，通过合作的过程，学生能够相互学习，相互沟通，不仅有助于提高学生的学习成绩，还......
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