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[期刊论文] 作者:程国绪,, 来源:佳木斯教育学院学报 年份:2012
改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的重要内容.初中历史教师要充分认识到在对学生进行发展性评价,一定...
[期刊论文] 作者:程国绪, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2020
【内容摘要】传统的教学设计方法已不能适应新课程标准的要求。新课程标准要求教师对教学方法的选择,教学过程的确定(课件、视频、图片、音乐的选择等)要紧紧围绕教学目标,制定出最适合学生的教学方式,包括教学步骤的设计,习题设置,教学反思等一系列的具体工作,最后形成......
[期刊论文] 作者:程国绪, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2020
【内容摘要】集电脑、电视、电子白板于一体的交互式电子白板一体机逐渐走进课堂,它突破了传统的电脑、电视、“投影仪”和PPT等教学设备的单一功能,实现了师生和电脑、电视白板的交互,它充分利用网络和白板中丰富的教学资源等优势,改变了传统课堂的教学模式,有利于......
[期刊论文] 作者:程国绪,, 来源:吉林教育 年份:2004
新课程标准指出:转变学生的学习方式,要倡导参与式教学,鼓励学生积极思考问题,提高学生分析问题解决问题的能力,变“要我学”为“我要学”的学习方式;转变教师的教学方式,倡...
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