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[期刊论文] 作者：程项彬,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
反思传统教师主导的“一对多”教学模式，过多注重学生技能不利于学生全面发展的弊端，探索和构建多元化的体育课堂教学模式，对于激发学生的内在潜能，注重学生的个性的发展，整合学校......
[期刊论文] 作者：程项彬,
来源：读与写 年份：2021
足球这项体育运动可有效促进人们的身体素质发展，在各大校园体育课堂中成为了一门不可或缺的运动项目。在初中体育课堂中对学生进行足球训练教学，不仅可有效强化学生的腿部骨骼......
[期刊论文] 作者：程项彬,
来源：学校教育研究 年份：2014
我市自2006年颁发《天津市普通高中课程改革体育与健康学科教学实施的指导意见》并实施高中体育与健康课程改革以来，进行了以构建课程宏观管理体制到课堂实践教学的全方位变革，实现了快速发展。五年来，广大一线体育教师，积极探索实践，正日益构建起以“健康第一”为指......
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