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[学位论文] 作者：章小娥,,
来源： 年份：2015
21世纪是科学技术高速发展的新世纪,在这样的大环境下,注重培养和发展学生的能力是学校教育的必然趋势。科学思维能力是众多能力的核心,作为自然科学的基础学科之一的化学学...
[期刊论文] 作者：章小娥,,
来源：化学教与学 年份：2004
以沪教版九年级化学"构成物质的微粒"专题复习教学为例,依据义务教育化学课程标准,结合2017版新高中课标有关化学核心素养的要求,通过设计情境、引发问题、开展活动、解决问...
[期刊论文] 作者：章小娥,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：化学教学 年份：2019
针对教材中一氧化碳与氧化铁反应实验装置的不足之处,在相关文献评析的基础上,利用W形管的特点,设计了一氧化碳与氧化铁反应的实验新装置。用新装置进行实验具有微型、环保、...
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：化学教与学 年份：2019
以沪教版九年级化学“构成物质的微粒”专题复习教学为例,依据义务教育化学课程标准,结合2017版新高中课标有关化学核心素养的要求,通过设计情境、引发问题、开展活动、解决...
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：数理化解题研究 年份：2019
目前部分的课堂教学唯学生是否记住知识、是否能解题、是否能答到教师预设的答案来拷问课堂所谓的'有效'.而学生的体验、学生的情感、学生的认知过程一概皆不考虑,都...
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：化学教学 年份：2019
摘要： 针对教材中一氧化碳与氧化铁反应实验装置的不足之处，在相关文献评析的基础上，利用W形管的特点，设计了一氧化碳与氧化铁反应的实验新装置。用新装置进行实验具有微型、环保、视觉效果好、有效控温、一体化及易推广等优点。另外，W形管还可延伸应用到初中化学的......
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：以沪教版九年级化学“构成物质的微粒”专题复习教学为例，依据义务教育化学课程标准，结合2017版新高中课标有关化学核心素养的要求，通过设计情境、引发问题、开展活动、解决问题等一系列教学环节，引导学生完成对微粒的概念重构和模型认知。 关键词：素养为本;......
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】基于启发式学习是在全国范围内进行新课程改革的大背景下提出的，这种学习方式对学生的高阶思维培养起着巨大的促进作用。本文用案例分析的方法重点研究了有效提问在基于启发式教学模式中的作用。并从有效提问的设计原则、形式;有效提问如何实施等方面阐......
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：国际援助 年份：2022
目的:探究舒适护理模式在老年肺癌患者化疗期间的应用效果.方法:选取在我院就诊的老年肺癌化疗患者80例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行舒适护理.统计两组患者的睡眠质量,心理状态,生活质量.结果:观察组患者的眠质量,心理状态,生活质......
[期刊论文] 作者：章小娥,
来源：国际援助 年份：2022
目的:探讨预见性护理模式应用在老年卒中后胃食管反流患者中的效果.方法:抽取我院治疗的80例老年卒中后胃食管反流患者为参考目标,按照电脑随机法分为研究组与对照组,各组分别应用预见性护理模式、常规护理模式,详细记录两组护理数据,便于后续分析和对比.结果:......
[期刊论文] 作者：章小娥, 吴永才,,
来源：化学教与学 年份：2020
基于课堂教学的研究与实践,结合初中化学学习情境创设的真实的课例,从系统性、学科性、适切性、问题性、生成性、情感性分析了初中化学学习情境创设的六个视角,促进教师进一...
[期刊论文] 作者：简惠梅,章小娥,
来源：心血管外科杂志:电子版 年份：2020
目的:分析临床护理路径在老年高血压护理中的临床应用效果。方法:选择我院2018年4月-2019年11月内收治的154例老年高血压患者且将其分成对照组、研究组,各组77例。对照组实行...
[期刊论文] 作者：詹发云,章小娥,
来源：教育与装备研究 年份：2018
立足成功智力理论的运用和学生化学实验素养的培育,充分发挥学生实验的主体意识：实验设计从理论走向生活,实验操作从繁琐走向简约,实验形式从演示走向分组,实验评价从经验走向......
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