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[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：教学月刊·中学版(语文教学) 年份：2016
基于核心素养培养的语文学科教学,从学习能力的角度,语文教师应该在学生自主学习过程中,努力开展有效的"学习指导",促进学生学习能力的提升;从学习策略的角度,应该倡导"思辨...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
写作教学是语文教学中的重要内容,把握写作的本质,才能在教学中有效地开展写作教学。文章从"基于阅读的写作策略探索""基于训练的写作过程指导""基于文体的写作知识建构"三个...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
以“语文教学常识”为题,真怕被老师们笑话。比起这些年大量涌现的精深、专业的语文教学文章,觉得自己好LOW啊。也怪自己“出身”太差,毕业于普通学校,工作于城郊初中,多年与...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：教学月刊·中学版(教学管理) 年份：2015
作为教育活动中的关键一环,教育评价的内容与方式,一定程度上影响着教育发展的方向。因此,与其试图改变人们"考试就是指挥棒"的传统观念,不如积极改进并创新教育质量评价...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：语文建设 年份：2020
大力推进综合学习,促进学生核心素养的培育,是当前教学改革的重要趋势。作为综合性、实践性都很强的语文课程教学,强化知识点之间的关联与整合,完善学科内外的综合学习,应该...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：基础教育课程 年份：2019
统编语文教材的使用有力地推进了名著阅读教学。然而在教学过程中,一线教师仍旧面临着阅读量多少是合适的、应该引导学生读到什么程度、阅读命题应该如何命制等一系列操作性...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
语文课程因其综合性、实践性的特征,具有与其他学科相互融合和跨越的优势。语文学习的跨学科学习活动,对学生语文核心素养的提升具有很大的促进作用。教师在组织学生开展跨学...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：基础教育课程 年份：2017
努力体现语文学科核心素养，科学评价学生学业水平，是2016年浙江省备卷命题追求的目标。综合分析备命题单位的12份试卷，我们发现各卷都能着力于语言、思维、审美和文化等语文核心......
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：基础教育课程 年份：2018
浙江省作为统编教材最早投入使用的地区之一,从规划教材培训、编写助学助教系统、改进评价工具等方面,对统编教材的研训与使用进行了多种形式的探索。浙江省教育厅教研室构建...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：教学月刊·中学版(语文教学) 年份：2017
以当前的教学逻辑,用名著阅读的评测来撬动阅读教学的改进,可能是条面向现实的好途径。名著阅读的评测应站在"阅读"的角度去审视,要体现阅读追求、注重阅读指导、关注文本特...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2020
编者按：当前，语文项目化学习在一些地方已呈星火燎原之势，但通过理性分析可以发现，有些项目化学习存在缺乏严谨的学习设计、过于关注学习的结果、任意扩张学科化项目等问题。所以，明晰语文项目化学习的概念与内涵、特征与操作、功能与意义等极具现实意义。以下一组文......
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：基础教育课程 年份：2020
2020年浙江省11份中考试卷的写作考查,延续了往年应用型写作和创意型写作相结合的模式,既关注写作的交际情境应用功能,也关注写作的自我表达和文学功能,引导学生根据不同情境...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：教学月刊·中学版(语文教学) 年份：2018
统编教材写作内容的编排基于初中段学生的基本学习水平,指向培养学生初步具备运用语言文字传情达意的能力。借鉴一些新的写作理论和教学理念,分析统编教材教学实践中的一些焦...
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：语文学习 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：浙江教学研究 年份：2015
2014年浙江省质量监测八年级语文，主要考查学生“积累”“阅读”和“表达”三个方面的能力。本次测试旨在评价初中学生语文学习是否达到国家课程标准要求的相应水平，力求反映学......
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：语文建设 年份：2021
【活动一】探究:优秀作品中的“想象”具备哪些特点师:同学们,前两节课我们通过《皇帝的新装》《女娲造人》这两篇课文,学习了快速阅读的方法;我们阅读了《寓言四则》,对两则...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：教学月刊：中学版（语文教学） 年份：2018
2018年全国各地的中考试卷都不同程度地对“语言实践”这一重要内容给予了关注,并且较之以往取得了长足的进步。这主要表现在引导学生感受并体味优秀的语言文字、在真实情境...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2016
【摘 要】拓展性课程是义务教育课程的重要“一翼”。初中语文教师开发拓展性课程至少应考虑三方面问题：一是与基础性课程之间的关系；二是如何推进经典作品的阅读；三是怎样设置基于提升学生整体素质的课程。所以，初中语文拓展性课程的有效开发应把握三个原则：一是以......
[期刊论文] 作者：章新其,,
来源：基础教育课程 年份：2020
2020年浙江省11份中考试卷的写作考查,延续了往年应用型写作和创意型写作相结合的模式,既关注写作的交际情境应用功能,也关注写作的自我表达和文学功能,引导学生根据不同情境...
[期刊论文] 作者：章新其,
来源：语文建设 年份：2021
[活动一]探究:优秀作品中的“想象”具备哪些特点rn师:同学们,前两节课我们通过《皇帝的新装》《女娲造人》这两篇课文,学习了快速阅读的方法;我们阅读了《寓言四则》,对两则...
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