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[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2009
本研究以中小学熟手型英语教师为对象,从教师成长发展的角度,探究中小学熟手型英语教师的素质特征,研究的主要目标是建构中小学熟手型英语教师素质模型。运用行为事件访谈技...
[学位论文] 作者：童成寿,,
来源：福建师范大学 年份：2008
本研究旨在探讨熟手型教师应具备的专业胜任力结构模型,编制熟手型教师胜任力测评工具,了解当前在岗熟手型教师胜任力水平现状。研究基于文献分析、问卷调查,采用BEI技术、胜...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：语言教育 年份：2019
译者人格特征影响翻译质量,但其研究尚处于起步阶段且极具局限性。为了探讨译者人格内隐观的结构特点,该研究以内隐人格和词汇学假设作为研究的方法论基础,在预调查的基础上...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2009
本文就国内外对高校外语教师素质的研究文献作一概述并对此进行了分析和评论。这样,一方面我们可以从中了解到国内外对该课题研究的现状,另一方面也为我们今后的研究确立了方...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：安康学院学报 年份：2007
自我控制对于个体成功地适应社会相当重要,它是一个人良好个性形成和发展的必要条件和基本保证。本文从自我控制的界定、自我控制的结构、自我控制的理论观点、自我控制的实...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2014
为了较全面地了解高校外语教师的专业认同的水平与特点,采用量表法对311名高校外语教师进行了研究。结果表明:高校外语教师专业认同整体水平较好;性别、学校类别变量对高校外...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2016
采用量表法对235名中高职教师的专业认同进行对比研究。结果表明:第一,目前在岗职业院校教师整体专业认同水平不高,处于"不确定"和"基本同意"之间的水平上;第二,中职、高职教...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：钦州学院学报 年份：2014
为了进一步了解英语素质拓展对高职院校学生英语综合应用能力的影响,采用了量表法对289名高职院校商务英语专业的学生进行了研究.结果表明：英语素质拓展对英语应用能力的提高...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：海外英语 年份：2010
语用模糊是言语交际中客观存在的普遍现象。国情咨文作为政治演讲和言语交际的一种类型,蕴含着丰富的人际意义。文章从功能语法和语用模糊的角度分析奥巴马入主白宫以来发表...
[期刊论文] 作者：童成寿,
来源：沈阳工程学院学报：社会科学版 年份：2016
通过对福建省在校大学生进行问卷调查,对高校学生的普通话、方言、英语使用现状,语言能力以及他们对普通话、方言、英语的态度进行了数据分析,并据此提出提高高校学生的语言...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：北京印刷学院学报 年份：2019
本研究以建构主义理论和过程写作理论为理论框架,借助“句酷批改网”构建了英语写作多元反馈模式,在此基础上,对66名大二非英语专业学生进行了实验研究、问卷调查和访谈,比较...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2018
经过对1987—2016年30年间国内15种外语类核心期刊刊载的译者心理研究论文进行回顾总结和统计分析,结果显示:(1)译者心理研究涉及8个方面,集中在翻译过程中译者思维活动、译...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2010
本研究运用自编的《熟手型英语教师素质测评问卷》对中小学熟手型英语教师素质水平和特点进行了研究,发现中小学熟手型英语教师素质整体水平较好,但不同教师在各个维度和总测...
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：四川教育学院学报 年份：2009
目的：编制《熟手型英语教师素质测评问卷》，检验其信度与效度，为今后的实证研究提供可靠的工具。方法：从《熟手型英语教师素质编码词典》和访谈研究的原始文本中选择测验项目，制定......
[期刊论文] 作者：童成寿,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2007
教师专业发展是指教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高......
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：高教论坛 年份：2010
目的：编制《高校熟手型外语教师胜任力测评问卷》,检验其信度与效度,为今后的实证研究提供可靠的工具。方法：从《高校熟手型外语教师胜任力编码词典》和访谈研究的原始文本中选......
[期刊论文] 作者：童成寿,,
来源：临沂大学学报 年份：2014
研究以354名非英语专业大学生为受试对象．通过问卷调查的方式探讨语言学习信念在歧义容忍度和英语学习成效之间的中介效应。研究结果表明：英语学习成效直接影响歧义容忍度．前者......
[期刊论文] 作者：童成寿,张旭丹,,
来源：重庆教育学院学报 年份：2012
运用自编的＂高校熟手型外语教师胜任力测评问卷＂对高校熟手型外语教师胜任力特点进行了研究。研究表明：高校熟手型外语教师胜任力整体水平较好;执教年限、学历、职称和学校类别......
[期刊论文] 作者：童成寿,饶卫忠,张新招,黄春蕾,吴春顺,,
来源：职业时空 年份：2011
运用行为事件访谈（BEI）技术访谈29名高校熟手型外语教师,并通过主题分析和行为编码以及对不同绩效的高校熟手型外语教师胜任力特征的差异比较,建构了高校熟手型外语教师胜任力......
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