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[期刊论文] 作者：简恩霞,,
来源：英语新世纪 年份：2012
学习英语的关键因素之一就是掌握大量的英语词汇。那么如何让学生在有限的时间内掌握足够多的词汇?本文结合作者在词汇教学方面积累的经验,从创设具体的情境、狠抓关键词的预...
[期刊论文] 作者：简恩霞,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2012
一、提出问题今年,我有幸任教了美术班21班的英语教学。一直听说美术班的英语不是很好,接任后还真是如此。他们不仅英语分数不高而且对英语没有什么学习兴趣。怎样在最短的时...
[期刊论文] 作者：简恩霞,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
摘要：英语写作能力是衡量一个学生英语水平的重要标准，在历年的高考中，写作部分都是考试的重点和难点。然而要想提升英语写作能力并不是一朝一夕可以完成的事情，它需要经过一个长期的训练过程。因此，教师在日常的英语教学中要有意识地对学生的写作能力进行训练，在学习......
[期刊论文] 作者：简恩霞,,
来源：中学英语园地(教研版) 年份：2011
提问是英语课堂教学中必不可少的环节，通过提问不但可以活跃课堂气氛，更能够通过提问增强师生之间的良好互动，因此，有效的提问对于课堂教学具有积极的推动作用。在本文中，笔者简单......
[期刊论文] 作者：简恩霞,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 书面表达是体现听、说、读能力的最高形式。近几年高考对考生英语写作能力的要求逐步提高，新课程标准对英语写作提出了具体要求。如何提高英语表达能力，已经成为摆在教师面前的一个重要课题。本文将通过介绍合作学习谈谈高中英语写作能力的提高。 关......
[期刊论文] 作者：简恩霞,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：简恩霞,
来源：文理导航 年份：2012
一、提出问题 今年，我有幸任教了美术班21班的英语教学。一直听说美术班的英语不是很好，接任后还真是如此。他们不仅英语分数不高而且对英语没有什么学习兴趣。怎样在最短的时间内提高他们的兴趣，尤其是他们的英语能力呢？由于美术班在高三基本以打好基础为主，笔者......
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