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[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：教学与管理 年份：2009
目前基础教育普遍存在着这样一种现象,即把教师职业的专业性同教师所教科目内容的专业性等同起来了。一个胜任的教师就...
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海教育 年份：2008
英语课堂管理指的是英语教师通过协调英语：课堂内师生间、学生间的关系而有效地实现预定的英语教学目标的过程。它是一个十分复杂的系统工程，涉及教育学、管理学、心理学等多门......
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
为了提高藏族大学生的自主学习能力,本文构建了基于教师指导性干预的三语教学模式,并阐述了在教学实践中应用该模式的各要素及步骤。该模式通过研究有效的教学实践步骤以促进...
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：河北职业技术学院学报 年份：2008
良好的课堂文化氛围的形成离不开行之有效的课堂规范，而良好的课堂文化氛围能促进学生遵守课堂规范。结合文化学习的外语课堂教学管理仍然体现文化管理的要旨，即通过重构课堂文......
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海师专学报 年份：2007
民族地区由于受到地域、教育投入等因素的影响，从事民族高校英语教育教学的师资队伍一直无法稳定，教师专业素质的发展也比较缓慢。教师专业素质对少数民族大学生英语自主学习起......
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：海外英语 年份：2011
共有知识对语言习得有重要的辅助作用。民族学生的跨文化交际能力培养过程也是语言学习与文化个性相融合的过程。运用共有知识理论指导教学实践可以促进民族学生语言能力的提...
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
本文以190名非英语专业本科生（理科）为研究对象,进行了为期一个学期的整合多媒体技术及网络课程的大学英语教学,调查了非英语专业本科生积极参与教学APT（Active Participation i...
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海民族大学学报(教育科学版) 年份：2010
目标化教学改革需要以管理手段的改变为前提。在民族院校公共英语课堂,分析目标化教学改革的影响因素、把握目标化教学管理特点是实施有效管理的前提。树立崭新的教学思想和...
[期刊论文] 作者：纪兰芬,
来源：青海师范大学民族师范学院学报 年份：2005
随着民族教育的改革与发展,英语的学习日趋重要.可是民族院校公共英语的教、学现状不容乐观,因此加强教学管理,提高教学质量的研究具有现实意义....
[期刊论文] 作者：纪兰芬,,
来源：青海民族学院学报 年份：2009
由于汉、英两种文化传统的差异,原语文本中颜色词语的可译性受到较大限制。因此,译者需要审慎地对待原文的文化信息,采取适当的策略对文化缺省信息进行补偿,从而再现原文的艺...
[学位论文] 作者：纪兰芬,
来源：青海师范大学 年份：2006
目前我国中小学教师虽然普遍注意到课堂管理的价值，但其管理行为更多地指向于处理学生的不良行为问题，而不是激励学生更好地参与课堂教学活动和提高教学效率。现代课堂管理要求......
[期刊论文] 作者：纪兰芬,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2009
目前基础教育普遍存在着这样一种现象，即把教师职业的专业性同教师所教科目内容的专业性等同起来了。一个胜任的教师就是所教科目知识丰富的教师吗?相关学科教育教学理论知识及教育管理知识的欠缺会影响到教师的教学效果吗?让我们先来看看一个英语课堂管理案例。......
[期刊论文] 作者：纪兰芬,芦殿军,,
来源：青海师范大学学报(自然科学版) 年份：2013
大学英语的教学效果涉及全国几百万学子的外语能力,其意义直接影响着我国经济和社会的发展.作为一种经典的能力测验评分手段,项目反应理论应用于大学英语教学效果的评价是一...
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