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[学位论文] 作者：纪宏璠,,
来源：湖北大学 年份：2004
随着信息技术的迅猛发展,利用信息技术促进教育教学改革成为信息化时代的热点话题。《教育信息化十年发展规划(2011—2020)》中也非常强调教育教学的信息化应用,特别是课堂教...
[期刊论文] 作者：纪宏璠, 雷体南,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2014
采用文献分析法,以2005-2014年间国内外深度学习的相关文献为研究对象,从文献数量和内容两方面出发,对近十年来国内外深度学习研究的现状进行分析,并对国内外的研究现状进行...
[期刊论文] 作者：纪宏璠, 陈晓希,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2004
双语教学改革对于民族院校有着特殊的目的与意义。本文结合中南民族大学双语教学调查问卷数据分析,反思民族院校双语教学改革尚存在规划与特色不足、教师能力与素质欠佳、教...
[期刊论文] 作者：纪宏璠,雷体南,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2013
采用丈献计量法和内容分析法，以中国期刊网全文数据库（CNKI）2000．2012年间收录的师范生教育技术能力培养的相关论文为研究对象，对研究论文的刊发年代、期刊分布、作者所属机构进行......
[期刊论文] 作者：纪宏璠, 雷体南, 方红,,
来源：现代教育技术 年份：2015
近年来,随着教育信息化的持续深入,如何利用信息技术促进学生深度学习引起教育技术研究者的广泛关注。该文从深度学习的特征出发,论述了ITtools3.0平台的主要功能对深度学习...
[期刊论文] 作者：纪宏璠,杨春洪,杨兵,
来源：教育教学论坛 年份：2020
智慧课堂是智能时代信息技术与课堂教学深度融合的必然产物,构建智慧课堂是新时代高校淘汰‘水课’、打造‘金课’,全面提高课堂教学质量的重要抓手。文章从智慧课堂的视角,...
[期刊论文] 作者：纪宏璠 杨春洪 杨兵,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 智慧课堂是智能时代信息技术与課堂教学深度融合的必然产物，构建智慧课堂是新时代高校淘汰‘水课’、打造‘金课’，全面提高课堂教学质量的重要抓手。文章从智慧课堂的视角，分析了民族院校课堂教学面临的困境，探索了基于智慧课堂构建的民族院校课堂教学革命......
[期刊论文] 作者：纪宏璠, 雷体南, 李鸿科,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2004
本文从教育回归生活的本质出发,探讨21世纪的明星技术"虚拟现实"与"教育回归生活"理念的联系,并基于虚拟现实的特征探究教育回归生活的可能路径,从而解决当前教育脱离生活实...
[期刊论文] 作者：纪宏璠, 于艳华, 陈晓希,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
在线开放课程建设与应用已成为高校课程教学改革的必然趋势,在分析高校课程教学改革内涵与目标的基础上,对中南民族大学＂立项推动＂课程教学改革的问卷调查研究发现,民族院校课......
[期刊论文] 作者：纪宏璠 于艳华 陈晓希,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：在线开放课程建设与应用已成为高校课程教学改革的必然趋势，在分析高校课程教学改革内涵与目标的基础上，对中南民族大学“立项推动”课程教学改革的问卷调查研究发现，民族院校课程教学改革尚存在教师参与动力不足、特色与深度不够、教学评价方式单一、教学内......
[期刊论文] 作者：纪宏璠,江倩,雷体南,任训学,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2011
采用内容分析法,以《电化教育研究》2007-2010年的载文为研究对象,对论文课题的研究内容和研究方法进行分析和统计,同时将研究内容的分析结果与＂从《电化教育研究》刊发的论文...
[期刊论文] 作者：江倩,纪宏璠,聂利琴,朱海燕,王朦,雷体南,
来源：软件导刊.教育技术 年份：2011
教育技术的价值实现是一个实践性的课题。以实践为出发点，通过网上问卷调查的方式，了解并分析了当今教育技术专业的现状，探讨了教育技术内在价值和外在价值的实现情况，并结合调查......
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