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[期刊论文] 作者：罗兴奎,
来源：都市家教：上半月 年份：2013
新课程改革要求，全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设的社会主义新人，既是基础教育的紧迫任务，又是一项复杂巨大的系统工程。高中学数学是重要的基础学科，在推进素质教......
[期刊论文] 作者：罗兴奎,
来源：四川建筑 年份：1999
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[期刊论文] 作者：罗兴奎,
来源：昭通学院学报 年份：2017
能不能做好与学生沟通是班主任工作有效性的关键环节之一,它决定我们对学生的了解认识程度,决定我们对学生的掌控程度,也决定我们对学生的塑造高度。如何能更好的做好与学生...
[期刊论文] 作者：罗兴奎,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
高中数学课程是一门形成理性思维、发展智力，培养学生的创新意识和应用意识的科学。因此，在高中学生数学中，要解决学生思维障碍，教师要明确高中学生数学思维障碍的形成原因，要明确......
[期刊论文] 作者：罗兴奎,,
来源：好家长 年份：2015
《高中数学课程标准》明确要求:高中数学课程要让学生主动参与特定的数学活动,通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。因此,在高中数学教...
[期刊论文] 作者：罗兴奎,,
来源：农业机械 年份：1992
对面积在0.5～1.5亩左右的不正规农田怎样机耕? 当用1LF-130型悬挂翻转单铧犁(配8.8～11.0千瓦小四轮拖拉机)按图1的方案作业时,会出现地角弃耕多,地边未耕多,而且为耕地头,动力...
[期刊论文] 作者：罗兴奎,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：随着新课程目标改革的深入推进，社会对各科的教育质量要求越来越高，素质教育成为全民教育的方向标，全面培养学生的综合素质是当下教学的重要内容。数学是高中阶段的重点课程，高中生们需要通过教学培养自己具备合格的数学基本素养，尤其是创造性思维能力。基于此，高......
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