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[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
[摘 要：对于多维互动教学模式，应用在高职高专的英语教学中，对于学生的学习可以有很大的提升作用。多维互动教学模式打破传统教学模式的观念，把学生作为教学目标的主体，对学生实现真正的尊重，本文就高职高专英语教学中的多为互动教学模式进行简单的分析。 关键词：高......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘 要】 当前，部分高校的英语教学工作严重缺乏文学鉴赏的相关知识的教导。而且这一现象还有蔓延的趋势。学生由于文学教导方面的缺失最终会对文学鉴赏力不从心。因此，教育工作者应该对学生缺乏文学教导这个问题给予足够的重视并采取积极的措施帮助学生解决这个......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：读书文摘:中 年份：2020
英语是高职教育中,学生必修的基础课程之一,其在提升学生人文素质以及跨文化意识等方面起到了重要作用。本文主要探讨了英美文学在高职英语教学中的应用措施,以期为高职院校...
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
在高校英语教学活动中，开设文学欣 赏课程有利于培养高校学生的语言能力，在一定程 度上有着其他教学方式不能取代的优势。本文通 过分析CBI模式下文学赏析和英语教学结合的重要......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：读书文摘 年份：2016
现代信息技术的应用,对于大学英语的教学活动、学习过程均产生了重要影响,促使多种新型教学模式出现.本文以协同式教学为核心,首先介绍了信息技术下大学英语教学的优势和挑战...
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：处于国际化教育大背景之下，我国英语教学事业面临着新的挑战。我国需要需要着力创新传统的英语教育观念，创造出富有中国特色的英语教育体系，以国际化教育为指导中心，提倡新的教育课程与教学形式是非常重要的，促使中国英语教育事业早日与国际教育事业相接轨。本......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
在我国，英语是一项很重要的教学内容，其主要目的是为了提高学生的交流能力，拓宽学生的交流范围。教师若想真正教好英语，就需要在教学过程中导入相关的文化知识，使学生更好地学习英......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：中外交流 年份：2016
翻转课堂和传统教学课堂有着很大的差异，是一种新型的教学模式。翻转课堂更加注重学生的自主学习能力和学习兴趣的提高。经过翻转课堂实践证明，大学生在此教学模式的英语学习下......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
为了让学生将来更好地适应社会,英语几乎已经成了大学生的必备技能.很多用人单位在招聘应届毕业生的时候,英语水平高的可以优先考虑.然而,光靠有限的几节大学英语课,是远远无...
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
随着全球化进程的逐年深入，作为世界上适用性最广、使用人群最多的语言，英语越来越受到人们的重视。这就对大学英语教学内容的实用交际性提出了更高的要求，而交际能力也是新课标......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：速读（中旬） 年份：2020
随着高职院校的不断发展,对高职人才培养的要求也越来越高,学生必须要具备过硬的专业能力以及综合素养,这就对高职院校有了更高的要求.因此在英语教学中,实施隐性分层的教学...
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：考试与评价 年份：2016
【摘 要】上世纪中叶，以美国为代表的西方国家掀起了批判性思维研究的热潮。随着批判性思维的引入和发展，我国学者也开始对其进行探讨研究。现阶段，批判性思维已成为国内外教育研究的重点内容，也被教育界视为教育长远发展的基本目标之一，同时也是培养创新型人才的重......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：速读·下旬 年份：2019
◆摘 要：随着教育体制的改革，我国的教育逐渐向国际化发展。而国内大学英语的教学模式相对落后，需要与国际化的教育相互融合，才能有效提高学生的英语能力。所以为了能够顺应时代发展的趋势，大学英语教学要走向国际化，将国内的教学模式与国际化的教学理念相结合，充分发......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】自上世纪七十年代末我国实行对外开放，中国加大了与世界上其他国家的联系，随着对外开放程度的扩大，中国格外重视外语教育。建国初期，由于中国与苏联关系密切，外语主要以俄语为主，1960年后将英语作为第一外语，1983年以后更是将其设为升学考试的科目。随着社会的......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：读书文摘 年份：2016
在大学英语教学中,听力教学是重要的组成部分之一,它是学生提升英语交流技能的重要方面.过去的英语听力课堂是以教师为主导的教学模式,这种模式所起到的教学效果非常小,学生...
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】新课程改革要求高职英语教学培养实用型英语人才，但是在传统的英语教学模式下，学生基础知识弱，学习兴趣不高，高职院校应积极运用合作学习法，培养学生学习兴趣，提高学生英语能力。本文分析了目前高职英语教学中存在的问题，并提出了合作学习法在高职英语教学中的......
[期刊论文] 作者：罗卓江,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
随着社会的发展，一份好的工作对人才的要求越来越高，改革开放逐渐深入，众多工作单位和国外的合作逐步加深，这就要求走出校园的学生有着较高的英语素质。因此，为了响应现实的需求，高......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
摘要：近年来，科学技术更新与发展的速度不断加快，为人们带来了极大的便利，各项先进的技术手段层出不穷，“慕课”是近年来得到快速发展的在线课程开发模式，其将知识内容与网络信息化手段有效融合，从而应用到教学实践当中。“慕课”的出现对人们的学习方式产生了极大的影......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：考试与评价 年份：2017
【摘 要】语言作为历史文化的优良载体，承载着国家和地区独特的文明特色，茶文化作为东西方文化交汇碰撞的沟通纽带，为大学英语文化授课提供了全新的教学思路。本文主要以茶文化内涵为切入点，重点探究了茶文化在大学英语文化教学环节的实施路径，旨在丰富大学英语文化......
[期刊论文] 作者：罗卓江,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】高职英语教学的过程中，传统灌输式教学并不能产生良好的推动作用，甚至是产生了严重的阻碍现象。微课的提出和应用，为高职英语教学的体系健全，以及日常教育的综合改进，均奠定了坚实的基础。该项教育手段的应用，可以更好地提高高职英语教学效率、教学质量，同时......
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