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[期刊论文] 作者：罗秋婵,,
来源：课程教育研究 年份：2004
2018年9月全国小学"部编版"语文教材投入使用,其中,部编版小学语文教材中略读课文的编排依然牢牢占据了一席之位。但是,教学实际中略读教学并未得到相应重视,存在着定位...
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：师道 年份：2017
德国哲学家莱布尼茨曾经当过“宫廷顾问”。有一次,皇帝让他解释一下哲学问题,莱布尼茨对皇帝说,任何事物都有共性。皇帝不信,叫宫女们去御花园找来一堆树叶,莱布尼茨果然从...
[期刊论文] 作者：罗秋婵,,
来源：师道 年份：2006
儿童的天性活泼好动，喜爱嬉戏，玩耍，枯燥单一的背诵方式很难让儿童接受。因此，读经也必须采取活泼多样的形式。...
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：师道·教研 年份：2019
童话故事是儿童文学的重要体裁，在《现代汉语词典》的解释是：通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。由此可见，童话之所以深受孩子们的欢迎，正因为在故事中作者往往采用了拟人、夸张、想象等表现手法，在虚拟的世界里，故事情节曲折离奇，童话中一切事物......
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】在面对期末成绩压力的前提下，教师该如何实施复习教学，从而更好地提升学生的英语知识运用能力和应试能力这一大问题是笔者在多年的教学中一直思考的问题。在下文中，笔者结合学校以自主—合作—展示为主题的新课改和自身的教学实际进行具体方法的论述。 ......
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】本语篇是一个剧本，“能够读懂相应水平的常见题材的读物”也是《义务教育英语课程标准（2001版）》对于五级读的标准描述之一。本文是基于同一课题《It’s a long story》先后进行两次教学实践后的教学案例研究报告。本文探讨以“自主——合作——展示”为模......
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
所谓“线上教学”，就是结合信息化技术，利用各种网络平台进行教学。其优点是能打破时空的限制，让知识的获得更便利，且方式灵活多样，可以通过录屏、直播、连麦对话等形式调动学生的学习积极性。下面以小学中年级绘本阅读导写为例，谈谈如何利用线上分享促进学生读写能力......
[期刊论文] 作者：罗秋婵,
来源：健康女性 年份：2021
根本原因分析法(RCA)是一种高效的不良事件溯源分析工具.该方法通过回溯性分析不良事件的发生过程,从制度、系统及流程等方面查找缺陷并制订相应的防范措施,避免同一事件的再次发生.有效改善了传统模式下处理问题对人不对事、治标不治本的缺点,被认为是提升医疗......
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