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[期刊论文] 作者:翁清丽, 来源:华夏教师 年份:2020
小学语文低学段的阅读教学不仅承担着语文基础知识教学的任务,而且也承担着培养小学生阅读学习兴趣和学习积极性的任务。所以,对于小学语文低学段的阅读教学而言,教师不能墨...
[期刊论文] 作者:翁清丽, 来源:黑龙江科技信息 年份:2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:翁清丽,, 来源:新课程(综合版) 年份:2013
在小学语文教学过程当中,需要运用合理的教学理念、科学的教学手段,对学生进行最佳的教育,力求学生能够学有所成、学以致用。现在,都提倡在教学当中运用创新的理念和方式,语...
[期刊论文] 作者:翁清丽, 来源:学习与科普 年份:2019
摘要:现代科技飞速发展,手机和电脑成为这个时代每个人的标配,但是在高科技的表象下,却是传统文化的缺失,提笔忘字的例子比比皆是。汉字作为中华文化的符号,重要性不言而喻,《义务教育语文课程标准》明确指出:识字是阅读和写作的基础。小学低年级是识字的黄金时期,小学语......
[期刊论文] 作者:翁清丽, 来源:学校教育研究 年份:2020
摘要:统编版教材是由国家教育部门统一编制的教材,应用于全国各所学校。小学语文是学生识字的关键性阶段,也是学生踏入中华文化领域的重要起步。小学语文教学中对学生识字能力的培养极为重视,同时对于识字教学的方式多样性较为提倡,那么,如何提高识字教学的质量和效率......
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