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[期刊论文] 作者：胡仕宾,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
现在的课堂上，很少看见老师采用简单化的否定性评价，更多的是对学生的表扬、肯定、赞赏，这不能不说是一种进步。然而，课堂又呈现了另一种令人担忧的“浮华的热闹”，“散乱的活跃”：“好！”、“你真棒！”、“你太聪明了！”等教师的赞美之词响亮煽情却未免让人觉得空洞不值......
[期刊论文] 作者：胡仕宾,,
来源：考试周刊 年份：2015
数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固所学知识、培养各种能力、增强教学效果的有效手段之一,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。我在所带班级中有意识地进行...
[期刊论文] 作者：胡仕宾,
来源：考试周刊 年份：2015
数学作业是课堂教学的延续和补充，是学生巩固所学知识、培养各种能力、增强教学效果的有效手段之一，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。我在所带班级中有意识地进行了新型作业改革的尝试，使作业内容体现生活化、多样化和个性化，作业的形式强调开放、探究和......
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