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[会议论文] 作者：胡佩伶,,
来源： 年份：2004
豪斯模式是一套用于评估翻译文本质量的模式,设有语域、文本类型、语言、文本功能四个维度,及语场、语旨、语式等参数。该模式从各维度出发,通过对源语文本和目标文本的分析,...
[期刊论文] 作者：胡佩伶,,
来源：英语广场 年份：2017
田野调查是人类学的调研考察方式,是获取原始资料的重要途径之一。本文探索田野调查在语言学领域的运用,并将其拓展到笔译实践过程中,证明其运用到笔译实践中的必要性和可执...
[期刊论文] 作者：胡佩伶,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2017
在翻译实践中,话语分析帮助译者剖析原文信息、遣词造句形成译文.本文选取学术语篇和会话语篇各一篇,进行英译汉实践.从功能语法、语用学、认知语言学角度入手,分析原文本的...
[学位论文] 作者：胡佩伶,,
来源：厦门大学 年份：2004
法律文本翻译专业性强、实用度高,但复杂的词汇与句篇结构使之成为难点;在东西方法律交流越来越频繁的背景下,决认团制度逐渐引入中国,但译介作品较少,并存在“陪审团”等错...
[期刊论文] 作者：胡佩伶,
来源：英语广场：学术研究 年份：2017
田野调查是人类学的调研考察方式,是获取原始资料的重要途径之一。本文探索田野调查在语言学领域的运用,并将其拓展到笔译实践过程中,证明其运用到笔译实践中的必要性和可执...
[期刊论文] 作者：胡佩伶,
来源：校园英语·月末 年份：2021
【摘要】听与说是语言能力培养的实现途径之一，但在高中课堂几乎处于缺失的状态。本文立足于教学实践，探索听力课堂中如何创设主题语境，辅以形式不同的听力素材和问题，帮助学生掌握词汇和句式，认识语用规则，提升听说能力。案例遵循语言“输入—输出”的原则，探索主题语......
[期刊论文] 作者：胡佩伶,,
来源：辅导员 年份：2010
2010年10月30日,我们小记者又有外出活动了,我心里非常高兴,经过几十分钟的路程,我们来到了东莞市地震局进行采访和学习。下车后,地震局便展现在了我们的面前,我们犹如On O...
[期刊论文] 作者：胡佩伶,
来源：英语教师 年份：2021
介绍思维品质培养的相关知识和背景。结合杰姬·阿克里·沃尔什和贝思·丹克特·萨特斯提出的优质提问教学法,分析其实践原则,再以人教2003课标版高中《英语》选修8 Unit 2 Cloning:Where is it leading us?阅读语篇为例,探讨阅读课中如何设置优质问题、有效回......
[期刊论文] 作者：胡佩伶,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2017
摘 要：在翻译实践中，话语分析帮助译者剖析原文信息、遣词造句形成译文。本文选取学术语篇和会话语篇各一篇，进行英译汉实践。从功能语法、语用学、认知语言学角度入手，分析原文本的语体、主述位、题材、参与角色、交际媒介、文本功能、空间感知和指称功能，并从上述......
[期刊论文] 作者：林锦欣, 胡佩伶, 王雅慧, 郭东妮,
来源：海外英语 年份：2022
谚语是中华智慧和中华文化的重要载体，其英译对促进中华文化“走出去”有着深远的意义。文章为汉语谚语的英译开辟新的视角，基于生态翻译学理论，对晚清传教士William Scarborough著作A Collection of Chinese Proverbs（《谚语丛话》）进行谚语英译研究。通过对比现今......
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