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[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：科技风 年份：2019
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”,是新时代高校思政课改革的基本指导原则。贯彻落实“八个统一”主要体现在教学内容的选择、教学方法的创...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：现代交际 年份：2004
增强思想性、理论性、亲和力和针对性是习近平总书记对新时代推动思想政治理论课改革创新提出的基本目标。高校思政课教师实现这一目标主要体现在课堂教学中。思政课教师从备...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：廊坊师范学院学报(社会科学版) 年份：2014
政治性与思想性、逻辑性与纪律性、实践性与知识性、趣味性与情感性等是有效思政课的几个重要特点。政治性是思政课的灵魂，思想性是思政课的魅力所在，逻辑性是思政课的脉络与魅......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：南方论刊 年份：2006
个人与社会的关系问题是价值观研究的核心问题。整体主义、个人主义以及社会主义国家所倡导的集体主义都没有科学地解决这一问题，当前必须以马克思对这一问题的科学回答为依据......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：职教论坛 年份：2010
高职院校特殊的人才培养目标、特殊的办学模式和教育模式以及高职学生的特点决定了高职德育必然具有自身的特殊性:体现在德育目标上,就是要培养思想政治素质过硬、就业能力突...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：河北企业 年份：2015
十八大以来,随着经济社会的发展和改革的全面深化,铁路企业发展的内外形势也发生了巨大变化。从铁路企业自身来看,一方面,铁路建设取得了辉煌成就,截至2014年底,全国铁路...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：西北成人教育学报 年份：2014
师德问题是目前社会极为关注的一个话题，如何提高师德修养又是一个颇为棘手的问题。儒家教育伦理在师德修养方面有着十分丰富的理论资源，挖掘和利用这些资源对各级各类学校的师......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：科教文汇(上半月) 年份：2006
蔡和森是我党早期杰出的理论家、宣传家和卓越的领导人,是毛泽东青年时代的挚友。他引导毛泽东认识和接受了马克思的唯物史观特别是阶级斗争和无产阶级专政学说,走出空想的民...
[学位论文] 作者：胡孝四,,
来源：东南大学 年份：2006
本文的主要研究目的是全面梳理我党早期杰出的理论家、宣传家和卓越的领导人蔡和森同志的唯物史观,探讨其唯物史观的形成发展过程和主要内容,并对其唯物史观做一全面的评价。...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：传承 年份：2013
实践在马克思主义哲学中占有极其重要的位置,是马克思主义哲学首要的基本的观点,是贯穿于马克思主义哲学的一根红线。唯物主义是实践的基本立足点,辩证法是实践的基本方法。...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2011
仁学思想是儒家思想的核心，含有十分丰富的价值论资源，对建构社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。仁学思想对未来社会的设想以及对人的德性发展的思考，有助于马克思主义的......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：学理论 年份：2009
个人与社会的关系问题是哲学研究的一个重要课题,也是价值观研究的核心问题,同时是构建社会主义和谐社会的一个基本理论问题。本文通过回顾个人与社会的关系在西方和中国的发...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：中共南京市委党校南京市行政学院学报 年份：2006
从唯物辩证法的角度考察这项工程,构建社会主义和谐社会必须处理好三个关系:第一,构建与反思批判的关系,即必须在反思批判的基础上进行构建;第二,和谐与差异对立的关系,即必...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：赤峰学院学报(科学教育版) 年份：2011
《社会进化史》是蔡和森同志的一部经典著作,是19世纪20年代宣传唯物史观的一本畅销书。该书根据生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辨证关系原理,论述了家族、财产和国...
[期刊论文] 作者：胡孝四,
来源：长沙航空职业技术学院学报 年份：2018
思政课教学改革,关键在于教师。教师能否做到真学、真懂、真信、真用,直接影响到思政课教学效果。培养"四真"教师既需要主管部门和高校创造有利条件,从物质到精神给予思政课...
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：新西部(理论版) 年份：2013
本文分析了马克思主义哲学与人类社会生活的关系，提出了让马克思主义哲学走进人们生活的途径。指出马克思主义哲学为人类社会生活的发展指明了方向，有助于人们树立科学的世界观......
[期刊论文] 作者：胡孝四,
来源：职业时空 年份：2013
摘要：大学生综合素质的培养是一项复杂的系统工程，开展马克思主义哲学教育是培养高职生综合素质的一项关键举措。高职生哲学素养严重缺乏的现状迫切要求加强哲学教育。马克思主义哲学教育为高职生思想政治道德素质的提高提供了基本的原则和方法，同时有利于培养高职......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：职业时空 年份：2010
校企合作、工学结合是目前高职院校普遍采用的办学模式,其基本做法是校企双方利用各自优势,共同培养能够尽快适应社会、适应企业、适应岗位需要的实用性人才.在此背景下,高职...
[期刊论文] 作者：胡孝四,
来源：湖北社会科学 年份：2009
人性是德育研究的基本理论问题。人性可变是德育何以可能的前提，使人性升华是德育的根本目的。30年改革开放使我国的经济社会发生了巨大变化，人性实现了从“政治人”到“经济人......
[期刊论文] 作者：胡孝四,,
来源：宁夏党校学报 年份：2006
唯物史观因其阶级斗争理论而成为一种斗争哲学，并在社会主义革命实践中成为无产阶级的理论武器。同时，唯物史观还是一种和谐哲学。它不仅提出了自然、社会与人和谐发展的最终目......
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