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[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：物理教学探讨 年份：2013
摘要：初中阶段物理是起始学科，本文从我校普遍存在的物理学困生的实际情况出发，探究学困生的成因及现状，结合初中物理学科的特点，将日常物理教学与培养开发学生的非智力因素结合起来，重点探讨如何通过学习动机的激发来实现物理学困生的转变。 关键词：初中物理；学困生......
[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2014
文章在分析了当前中考复习课存在的枯燥无味弊端的基础上，给俗称“炒冷饭”的复习课添加多种“调味料”，通过给学生自由的空间和时间，进行适当的指引，发挥学生的主体性作用，让学生......
[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2021
课程标准要求学生理解压强,概念本身比较抽象,学生理解起来比较困难,容易走入误区。实际教学中需要暴露学生的误区并采取适当的策略加以突破,把物理知识跟自然现象、实际问题...
[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：中学物理·初中 年份：2018
摘 要： 实验教学是物理教学的重要组成部分，初中物理实验要更关注低成本实验的开发，本文列举了利用身边随手可得的纸设计实验或将一些不明显的实验现象进行改进，创造条件让学生多做实验、做好实验，切实提高学生的科学素养. 关键词： 物理实验 ;纸 ;科学素养 实验......
[期刊论文] 作者：胡峰芳,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2019
“双实课堂”即在课堂教学中“落实课程标准,落实核心素养”,本文以电路连接的基本方式为例谈一谈“双实”视域下的初中物理教学优化设计....
[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：初中生世界·八年级物理版 年份：2011
用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒像，我们把这样的现象叫做小孔成像（如图1），如生活中树阴下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的缝隙在地面上形成的像. 一、小孔成像的成因 早在公元前4世纪，墨家的代表作《墨经》中......
[期刊论文] 作者：胡峰芳,
来源：初中生世界·中考物理版 年份：2013
在各地的中考试卷中，作图题一般有2～3题，所占的分值一般为4～6分，初中物理中考作图题主要集中在光学、力学、电学和电磁学，题目难度虽不大，但考查的知识面较广，综合性较强，同学们经常丢分，如果不掌握好相关的物理概念和规律，要正确解答作图题是很困难的，下面就以中考作图题为......
[期刊论文] 作者：胡峰芳,许敏,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2015
所谓解题的思维策略,是指在解题时所采取的总体思路,是带有原则性的思维方法,是主体接触习题后的思维决策选择.在解中考物理题的过程中,如果能运用正确的思维策略,就能很快理...
[期刊论文] 作者：倪志峰,胡峰芳,,
来源：初中生世界(八年级物理) 年份：2010
纳米是一个微小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米,即1nm=10-9m,它相当于原子大小的4倍,万分之一头发粗细.形象地讲,1纳米的物体放到乒乓球上,就像一个乒乓球放在地球上一样....
[期刊论文] 作者：倪志峰 胡峰芳,
来源：初中生世界·初二物理 年份：2010
纳米是一个微小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米,即1nm=10-9m,它相当于原子大小的4倍,万分之一头发粗细.形象地讲,1纳米的物体放到乒乓球上,就像一个乒乓球放在地球上一样. 1959年,著名物理学家、诺贝尔奖获得者理查德·费曼预言,人类可以用小的机器制造更......
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