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[期刊论文] 作者：胡敬楚,,
来源：小学教学参考 年份：2017
"少教多学"理念,契合学生原有的认知起点和内在的认知需求,将教学的关注点聚焦在词作的内核和学生的疑难之处,教在学生的障碍点上,提升课堂教学的针对性。《渔歌子》是唐代著...
[期刊论文] 作者：胡敬楚,
来源：新课程 年份：2017
地方课程是一门综合课程，浙江省中小学地方课程教学建议中明确指出：关注本课程与其他课程整合。特别是与思品、科学、综合实践活动、校本课程等课程的整合，以提高综合教育的效果......
[期刊论文] 作者：胡敬楚,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2017
[摘 要]“少教多学”理念，契合学生原有的认知起点和内在的认知需求，将教学的关注点聚焦在词作的内核和学生的疑难之处，教在学生的障碍点上，提升课堂教学的针对性。《渔歌子》是唐代著名词人张志和的代表作，编排在苏教版教材六下第二单元，是托物抒情的典范之作。提出......
[期刊论文] 作者：胡敬楚,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：地方课程是一门综合课程，浙江省中小学地方课程教学建议中明确指出：关注本课程与其他课程整合。特别是与思品、科学、综合实践活动、校本课程等课程的整合，以提高综合教育的效果，共同达成课程目标。廊桥地方课程是庆元县教育局充分利用本地的课程资源，自主开发......
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