搜索筛选:
搜索耗时6.6460秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 51 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：新课程(上) 年份：2014
在实施新课程改革的今天,小学语文教学的有效性依然是困扰教师的一个难题,《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出教育发展要靠变革。将翻转课堂模式的理论作用...
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：软件导刊 年份：2011
网络学习有以下三个特征：一是丰富的和共享的网络化学习资源;二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式;三是突破了传统学习的时空限制。承德车务段《车站行车工作细则》（以下......
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：软件导刊 年份：2011
研究生是一个特殊的学习团体,因此构建研究生专题学习网站就必须选择一个既符合研究生学习特点又能支撑专题学习网站构建要求的支撑平台,基于Moodel平台的功能,结合研究生学...
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：新课程学习(下) 年份：2015
随着高度信息化社会的快速发展,信息素养已经成为21世纪人才所必备的基本技能,因此必须重视信息技术教育。“微课程”这一新型的教学资源以其具有复杂性知识表现能力强、灵活...
[期刊论文] 作者：胥碧,
来源：中国科技信息 年份：2010
构建研究生网络学习共同体能促进研究生通过网络实现知识共享、协作交流,能更有利于研究生知识的创新。本文基于知识管理平台的功能特点,分析了基于知识管理平台构建研究生网...
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：软件导刊 年份：2010
情境探究模式是信息技术与课程整合的一种典型模式,是在教学过程中利用信息技术手段,根据教学要求和学生的认知发展水平,创设一定的教学情境,引起学习者对问题的思考。在充分...
[学位论文] 作者：胥碧,
来源：河南师范大学 年份：2008
随着网络技术和“知识观”、“学习观”的发展,一种新型的、教师自主参与的教师专业发展模式--教师虚拟学习共同体(即基于网络的教师学习共同体)逐步形成。教师虚拟学习共同...
[期刊论文] 作者：胥碧,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 移动计算技术和网络技术是支持移动学习的关键因素，也是制约因素。本研究结合移动学习的特点，以问卷调查的方式，分析了目前以计算技术和网络技术为支撑的网络学习平台能充分支持移动学习的关键因素，以期为网络学习平台的设计开发找到依据。 关键词： 移动学......
[期刊论文] 作者：胥碧,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 通用技术课程的实验模块是目前通用技术课程实施的难题，结合微视频的核心特征分析两者结合的可行性，以期改变通用技术课程开课时间少、教学资源缺乏、教师学科知识欠缺等现状。 [关 键 词] 微视频；通用技术；实验 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [......
[期刊论文] 作者：胥碧,,
来源：艺术教育 年份：2017
多媒体作品是技术与艺术结合的集中体现,但教育技术学专业学生的多媒体作品大多缺少艺术性。文章以多媒体设计艺术基础课程的教学为例,在分析教育技术学专业学生的特点和艺术素养基础上,结合设计艺术的要求,提出"听中学——观察中学——交流中学——做中学"的教......
[期刊论文] 作者：胥碧, 李媛媛,,
来源：软件导刊 年份：2015
MOOC在线课程对高等教育产生了巨大影响。从学习者的角度,在学习Coursera平台三门课程和体验Coursera平台各模块功能的基础上,分析了以Coursera平台为代表的MOOC课程特点,研...
[期刊论文] 作者：胥碧芬,
来源：西部医学 年份：2002
目的:探讨引发医疗纠纷的原因及防范措施.方法:收集1998年-2000年三年间发生在我院急诊科的医疗纠纷48例,计算其年发生率,同时从医患双方出发将医疗纠纷分为医源性医疗纠纷和...
[期刊论文] 作者：胥碧,寇叶,
来源：中外交流 年份：2021
计算思维是计算机科学实践的核心,是21世纪数字公民的一项基本素养,是信息技术学科的核心素养,是信息技术学科一个重要教育研究课题,但依然是一个难题.本研究从计算思维的计算实践维度出发,基于Scratch教学内容,以交互式游戏软件为平台,探讨如何开展游戏化教学......
[期刊论文] 作者：胥碧芬, 曾敏,,
来源：川北医学院学报 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：胥碧, 蒋梦娇,,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
随着教育云在我国教育领域的发展,如何将优质资源共享与协同是教育云平台需要解决的问题。以华师京城教育云平台为例,对教育资源共享与协同的过程与方式进行探索与总结。...
[期刊论文] 作者：胥碧芬,尹钰,
来源：当代护士：综合版 年份：2002
目的:探讨引发医疗纠纷的原因及防范措施.方法:收集1998～2000年3年间发生在我院急诊科的医疗纠纷48例,计算其年发生率,同时从医患双方出发将医疗纠纷分为医源性医疗纠纷和非医...
[期刊论文] 作者：胥碧,余胜泉,,
来源：现代教育技术 年份：2016
文章在建构主义、情境认知、连通主义及元认知理论的指导下,基于学习元的内容与活动整合、协同建构等功能,依托＂摄影技术与艺术＂课程开展了实证研究,试图为大学生构建一个个性......
[期刊论文] 作者：张豪锋,胥碧,
来源：中国管理信息化：综合版 年份：2006
在网络学习迅速发展的过程中,如何建立行之有效的网络学习评价体系已成为教师和学生迫切需要解决的问题.本文在介绍电子绩效支持系统主要特征的基础上,分析传统方式评价网络...
[期刊论文] 作者：张豪锋,胥碧,
来源：现代教育技术 年份：2008
面向过程的学习设计就是具有创新性的学习活动的集合，这些活动包含了教师制定的一系列相互关联的学习任务。文章基于知识管理的理念结合学习设计的过程，提出了一种教师知识管理......
[期刊论文] 作者：张豪锋,胥碧,
来源：现代远距离教育 年份：2006
知识经济时代，教育信息化进程不断走向深入，信息技术的飞速发展使得整个教育置身于信息化的学习环境之下，远程教育以学习方式的多样化、学习资源的极大丰富、沟通机制的任意化为......
相关搜索：
