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[学位论文] 作者：花春,,
来源： 年份：2014
托马斯·品钦经常在高语境下进行小说叙述,因而其小说的一大特点便是高语境词汇的高频度出现,解决这些词汇的翻译问题成为小说译者的最重要命题之一。本文试着从语境这一角度...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：花春,,
来源：法制博览 年份：2004
当前思政教育领域的研究者和一线教师习惯于将思政课教学与德育紧密联系,而且在大思政视域下将团委、学工部门纳入对大学生开展德育的主体中去探讨。其实,与大学生的职业素质...
[学位论文] 作者：花春,,
来源： 年份：2009
本文运用文献分析法和田野调查法,从高等院校服装表演专业实施音乐教育的理论基础研究入手,对我国高等院校服装表演专业实施音乐教育的必要性与可行性进行了研究,从而为构建...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2011
通过审美、育人和社会三个方面阐述音乐教育对我国高校服装表演专业音乐教育教学的提高和促进作用。...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
高职语文教学是高职学生语文学习的启蒙阶段,也是为后期的语文学习打下坚实基础的重要阶段,提高高职语文教学质量能够有效提升学生们的语文学习能力。在高职语文教学中引...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：艺术探索 年份：2006
通过从音乐在服装表演艺术中的重要作用、互为宾主的关系及血肉相联的关系这三个方面的论述,阐明了音乐和服装表演的紧密联系,进而指出音乐对服装表演艺术水平的提高,将会起...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：文教资料 年份：2019
长期以来,高等教育阶段与其他教育阶段在教育目标和管理方法上都有很大区别。高等院校辅导员和班主任除了注重学生学习文化知识外,也愈发注重学生综合素质的培养。目前,在传...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：新校园·上旬刊 年份：2017
摘要：语文是一门极具生命力的学科，而学生则是一个个鲜活、灵动的生命个体。因此，构建生态的高职语言课堂，可利用其和谐自然、互动生成以及整体开放等特点，有效解决当前课堂教学机械化、模式化的问题，提高教学的质量与效率。本文通过阐述生态课堂的内涵，分析构建生态和......
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：艺术探索 年份：2010
本文阐述了高等院校服装表演专业音乐教育的特征和意义,指出了它对高等院校服装表演专业学生综合学习观念的形成和教师的教学思路、方法、模式和手段的改进将会产生巨大的促...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：泰州科技 年份：2005
随着经济、科技全球化的加快以及我国加入WTO和改革开放的不断深入,我市国际科技合作与交流日趋活跃,主要表现在三个方面: (一)组织实施了一批省级国际科技合作计划项目...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2017
在整个教育阶段中，语文学科都占据非常重要的角色，承担着培养学生人文素养的重任。尤其是在高校语文课堂教学过程中，需要老师通过现象看本质，深入挖掘教材中所蕴含的情感，引导学生......
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：泰州科技 年份：2005
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[期刊论文] 作者：花春,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
在整个教育阶段中,语文学科都占据非常重要的角色,承担着培养学生人文素养的重任。尤其是在高校语文课堂教学过程中,需要老师通过现象看本质,深入挖掘教材中所蕴含的情感...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2004
本文通过服装表演音乐所应具有的品味、主观与客观的完美结合和形式与内容的高度统一这三个方面,阐述了服装表演音乐的美学观及其审美体验,它对服装表演音乐的研究、服装表演...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：现代职业教育 年份：2017
随着社会的不断发展以及新课程改革的不断深入,高职语文教学所担负的教育职责也随之加重。为了能够满足素质教育以及社会经济发展的需求,高职语文教学无论是在教学的理念或是...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：文教资料 年份：2019
摘 要： 长期以来，高等教育阶段与其他教育阶段在教育目标和管理方法上都有很大区别。高等院校辅导员和班主任除了注重学生学习文化知识外，也愈发注重学生综合素质的培养。目前，在传统教育管理的影响下，“中等生”的管理被忽视，导致位于“中间地带”的中等生在心理、......
[期刊论文] 作者：花春,
来源：商业故事 年份：2020
一、高职学生干部管理的时代性分析_x000d_(一)高职学生干部管理目标的时代性分析_x000d_由管理学原理可知,目标是管理活动实施的导引,所以这里首先对学生干部管理目标的时代...
[期刊论文] 作者：花春,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
在学生的学习上教师应该调动各方面的积极因素,去提高学生的学习成绩,达到全班积极进步的目标。那作为未来的老师或者班主任,我们该如何去指导呢?我想应该在以下几个方面做出...
[期刊论文] 作者：花春,
来源：博览群书·教育 年份：2014
不管是在现实的教育教学中，还是在各种教育杂志的论文中，“中等生”就一直处于那种不尴不尬的位置。现实的教育教学中，一直由于“抓两头，带中间”的传统班主任工作方法，加上中等生个性不鲜明，从众意识强，不象优等生那样光彩耀眼，又不象后进生那样添麻烦，在班主任和各门老......
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