搜索筛选:
搜索耗时3.2148秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 46 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者:苏翊,,
来源: 年份:2006
美国《1974年贸易法》421条款,包括了《1974年贸易法》的第421节、422节和423节,它是美国针对中国进口产品的特殊保障措施条款。其中,第421节是对“市场扰乱”的规定;第422节是对...
[期刊论文] 作者:苏翊,,
来源:科技创新导报 年份:2007
把竞争机制引入发电领域,这是电力体制改革打破垄断的第一步,但是如何建立和完善区域电力市场模型,将华东四省一市不同的电力环境融合到一个统一的区域电力市场中来,将是一个...
[学位论文] 作者:苏翊,,
来源:西安电子科技大学 年份:2004
员工绩效评价方法是遵照一定标准,用科学的方法,对企业员工的工作态度、工作质量等方面开展综合高效的检查和评定,以衡量该员工的工作绩效和发展潜力的管理方法。随着我国市...
[学位论文] 作者:苏翊,,
来源:上海交通大学 年份:2008
市场竞价问题是电力市场研究中的一个重点,如何有效地利用市场信息并结合企业的特点,形成一种行之有效的报价策略在理论上与实践上都有着重要的意义。本文在总结前人工作的基...
[期刊论文] 作者:苏翊,,
来源:现代计算机(专业版) 年份:2010
提出一种带有激励机制的资源分配策略(RDS—I).基于用户对P2P网络服务贡献的数量来分配用户请求的资源.也就是公共资源的分配基于各用户已经提供的服务的数量,所以RDS-I会激励用户......
[期刊论文] 作者:苏翊,,
来源:电脑知识与技术 年份:2010
该文用模拟方法研究网格中的任务调度问题.首先对Min—min算法进行分析,然后用GfidSim对Min-min调度算法进行模拟实现,阐述了实现过程,并统计模拟结果,对Min—min算法的MakeSpan和...
[期刊论文] 作者:苏翊,,
来源:新智慧 年份:2017
理论法学的前提性问题主要包括思维范式、法学思潮以及相关法学学科,因此,要想对理论法学进行进一步的思考和认识,就需要对理论法学的前提性问题引起高度重视,进一步进行实践...
[期刊论文] 作者:苏翊,
来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2015
...
[期刊论文] 作者:苏翊,
来源:中国科技博览 年份:2015
[摘 要]随着近年来我国网络技术的提升,视频会议这种会议形式也被越来越多的企业、单位所应用。在本文中,将就基于SIP的视频会议系统设计与实现进行一定的研究。 [关键词]SIP;视频会议系统;设计;实现; 中图分类号:TN948.63 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)48-......
[期刊论文] 作者:苏翊洲,,
来源:铁道车辆 年份:2017
介绍了气路板式压力监测单元的结构、实现方法、理论分析和试验对比。...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:东华大学学报(社会科学版) 年份:2009
作者对英语专业四年级论说文写作课进行了教学内容和方法的改革。改革内容有二:一是通过批判性思维课堂教学和论说文写作提高论辩思维能力;二是学生互改作文,实践批判性思维...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:天津外国语大学学报 年份:2017
英语写作课是美国南阿拉巴马大学通识教育基础必修课。在观摩该校英语写作I和II的课堂教学,采访课程负责人,与教师座谈,并阅读教学相关文件后发现,其写作课以培养学术写作能...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:外国中小学教育 年份:2012
思维是一种可以训练的技能。本文首先分析了英美国家思维技能教育兴起的原因;接着探讨了思维技能教育的内容、模型和模式,以及一节典型思维技能训练课的组织形式;最后讨论了...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:北京第二外国语学院学报 年份:2012
本文以社会文化理论为框架,采用"半结构式访谈法"对留学英国的TESOL专业中国硕士生学习策略的发展变化进行了个案研究。研究表明英国研究生教学环境、他人以及自我中介工具会...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,
来源:福建外语 年份:1994
英语词汇教学是语言教学不可分割的一部分,并且有其特殊的地位。语音、语法、词汇的教学为语言教学的三大组成部分。语音教学为人们的口头交流作好了第一步的准备工作;语法教...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:国外外语教学 年份:1998
交际教学法在70年代掘起,并迅速发展。它以意念功能大纲,以活动为其课堂教学中心,以真实的材料为其教材,以培养交际能力为其教学目的。交际法的不足之处主要表现在对语言知识...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,,
来源:山东外语教学 年份:2017
课堂提问焦虑在外语教学领域备受关注。本研究采用定量和定性研究法,在精读课和文学选读课引入"思考-结对-发言"(Think-Pair-Share)课堂提问模式,对"教师提问—一次一个学生...
[期刊论文] 作者:苏翊翔,
来源:福州大学学报:哲学社会科学版 年份:2002
值日报告是许多中学和大学英语课堂常见的一种学习方式.通过调查英语专业二年级两个班两年来做值日报告--DUTY REPORT的情况,分析值日报告的成败与成就动机的关系.指出:教师...
[期刊论文] 作者:苏翊翊,
来源:外语电化教学 年份:2000
作语言实验室对英语专业二年级的一个班进行了为期十二周的以提高口头交际能力为重点的教学实验。实验证明:利用语言实验室的记录功能提高口头交际能力是可行的。...
[期刊论文] 作者:苏翊辰,
来源:读写算:小学低年级 年份:2009
下课铃响了,小红、小节和玲玲都被小文的叫声给吸引过来了:“嗨!小节,想不想玩数学魔术?”...
相关搜索: