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[期刊论文] 作者：苗玲冉,,
来源：课程教育研究 年份：2013
对话教学的产生,得益于新课程改革。新一轮德育课改要求德育课教学应遵循“贴近学生、贴近实际”的原则,开展德育教学。而教师在此过程中,应充分发挥“导”的作用,启发和引导...
[学位论文] 作者：苗玲冉,,
来源： 年份：2014
学校生活中,同伴交往对中学生的发展有重要的影响。而且,冲突在同伴交往中是特别常见的、难以避免的现象。在中学实习中,笔者发现学生通过同伴冲突开阔了视野、结交了朋友、...
[期刊论文] 作者：蓝维,苗玲冉,,
来源：北京教育(普教) 年份：2013
从2003年开始,北京市教委委托首都师范大学开展针对北京市中小学生思想道德发展的跟踪测评工作。为保证跟踪测评工作的顺利进行,首都师范大学成立了学生思想道德发展评估与研...
[期刊论文] 作者：蓝维 苗玲冉,
来源：北京教育·普教版 年份：2013
从2003年开始，北京市教委委托首都师范大学开展针对北京市中小学生思想道德发展的跟踪测评工作。为保证跟踪测评工作的顺利进行，首都师范大学成立了学生思想道德发展评估与研究中心（以下简称“中心”），在不断修订中形成了具有相对稳定和可变性的测评工具，测评覆盖全市......
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