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[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：教学与管理 年份：2012
“泛生活化倾向”就是在语文教学过程中过度追求语文教学的社会功能，把非语文学科的知识引入语文教学，从而淡化语文特征的一种倾向。这种“倾向”实际是对语文教学方向的一种偏......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：语文建设 年份：2013
上个世纪90年代曾经有过一段很激烈的关于中学语法教学的论争,时至今日,语法教学已经由“淡化”沦陷到“淡出”的境地.我们先看《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：语文建设 年份：2015
近年来，笔者对三百余名学生的课堂作文和课外练笔中方言土语的运用情况进行了调查，发现方言土语的运用，在一定程度上固然贴近生活，利于消除学生对作文的神秘感和畏惧感，但是，方言土......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：语文教学之友 年份：2009
鲁迅的《故乡》中，中年闰土的一声“老爷!……”，成了对辛亥革命不彻底性批判的典型语言，今天的研究者对此句话的理解大都是封建等级观念造成了“我”与闰土之间的隔膜，写出了辛......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：开心素质教育 年份：2015
钱理群先生在他的《语文教育新论》一书中，用很大一部分篇幅评价了他所熟悉的语文名师。自己的语文观点直到第14篇：《（新语文读本）——一段历史，一个故事，一个未完成的过程》，才有了......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：教学管理与教育研究 年份：2016
真正意义上的课改，首先是减轻学生、教师负担的课改。 减负，减什么？减的是无用的教育劳动，对学生而言，首先是无用的各种考试。其次是大量的挤用时间。...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：西部素质教育 年份：2015
近年来李克强总理在几次《政府工作报告》中都特别提出,要公平配置教育资源,重点向农村地区、贫困地区、边疆地区、民族地区、革命老区倾斜。全面改善农村义务教育薄弱学校基...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：1994
魏巍是一位战地作家,1950年至1958年曾三次赴朝鲜,在硝烟弥漫的战场上找到心中“最可爱的人”,写了许多反映志愿军生活的作品.其中,《谁是最可爱的人》是一篇文情并茂、脍炙...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：中国西部 年份：2012
教育百年流变,是人类知识成长、智力发育和精神涅槃一段重要的生命历程。学校是一个美丽而富有诗意的地方,也是创造现代文明跃迁的丰盈空间。教育,关乎一个社会的智力发展和...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
我开教育博客已经三年多了。三年来,我的教学实践可以总结为两句话:痴心写教学博客,做时尚的语文教师。 最初接触教育博客是2006年,我给自己的教育博客起名为“蔚林语文在线”,迄今已发表主题文章1000多篇,合计800多万字。我的教育博客日访问量600余人次,总......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：教育 年份：2015
据调查，很多教师认为，教师这个职业做起来是很累的，特别是在校园里，有了学生在，就要处处注意自己的行为。比如，有的学生犯了错误，有时还会说：“老师不也是这样吗？”想到这些，笔者就觉得社会对教师的要求确实太高，从某种意义上说，既是对教师师德的规范，也是对教师个人生活的一......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：教育 年份：2016
当下对中小学的评价几乎都把分数作为唯一标准了；特别是农村学校，如果没有上等的分数，好像就成了低质量的学校。即便是强调学生全面发展的音、体、美等课程，也难以吸引农村家长的目光。即便是学钢琴、舞蹈，把美术、体育都抓好了，他们也会怀疑：这样一所学校是优质学校吗......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
随着微博风靡网络，作为学校的管理者，校长是否也需要通过开微博来开辟新的管理渠道呢？ 校长开微博的目的是什么 作为学校行政管理的首脑，校长微博的主要目的是和教师、学生交流，也就是说，微博将作为一个全新的沟通渠道。借助于网络，领导与群众的沟通更加便捷和......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：1994
如何激发学生写作兴趣,提高作文教学质量,是语文教学界讨论的热点之一.笔者通过三年的实验探索认为:组织、积累、写作、发表(即:建立班级写作组织、引导学生进行生活积累、指...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
[博主语]写博之初,我也曾有过一些挫折:有人指责我写博客是不务正业;因为对博文的理解有偏差,和博友在网上吵架等.那时的我也曾彷徨,怀疑自己是不是走错了路.市电教馆的领导...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：课堂内外创新作文(初中版) 年份：2016
教育格言尊重教师、学生生命状态,不把榨取分数作为校长的唯一业绩,办有爱心的教育。今年春天,我发现花园的一角有一从美丽的紫藤花。那是一个有雾的早晨,我起得比较早,照例...
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
一次课间，一个学生对我说：“老师，复习的时候，你别叫我们归纳总结，给我们时间背就可以了。” 听了她的话，我就坐在她身边：“孩子们，给你们讲一个我上中学时归纳学习方法的实例，你们听听怎么样？”学生们一听是老师过去的事情，一下子就围了过来，好奇地看着我。 “我上初......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
语文新课程强调学生的主体地位，在很多公开课中，就很少能看到“讲“得很好的课了。但我觉得中学的语文课，还是要好好地“讲”。 其一，语文是靠对语言的感受来提高素养的学科，在课堂上，老师用自己的语言，把自己对文学的理解表达出来。这样的表达本身就是学生学习的典......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,
来源：语文教学之友 年份：2009
鲁迅的《故乡》中，中年闰土的一声“老爷!……”，成了对辛亥革命不彻底性批判的典型语言，今天的研究者对此句话的理解大都是封建等级观念造成了“我”与闰土之间的隔膜，写出了辛亥革命后农民所受的精神束缚。笔者在教学过程中细心揣摩，认为：把“老爷!……”一句，诠释为......
[期刊论文] 作者：苗蔚林,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2012
在最近的听课中,我注意观察了一个很有意思的现象:教师在授课过程中,站立的位置不同,似乎显示了教师的一种教学理念。有的教师上课过程中,一直站在讲台附近,一直用一种很呆板...
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