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[期刊论文] 作者：范德菊,
来源：现代技能开发 年份：2001
学生评教是教师管理的一个重要手段。从理论上讲，学生评教具有激励功能，即通过学生评价，可以指出教师的优点和不足，给指明努力方向，以调动其工作积极性，激发其工作热情。要发挥学生......
[期刊论文] 作者：范德菊,,
来源：中外交流 年份：2016
当前,初中语文教学中一个较为普遍的难题就是作文教学.笔者认为,面对学生写作水平较低、对作文不感兴趣的实际情况,语文教师的作文教学,必须结合初中学生的年龄阶段、心理特...
[期刊论文] 作者：范德菊,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：提高学习效率，把握和抓住学生的专注力至关重要。文章从选用切近生活的素材、灵活运用教法、迁移学生兴趣、给学生自我展示的空间、运用游戏等教学手段，充分运用游戏、chant、唱歌等几个方面进行探讨，论述提高学生课堂参与度、提升专注力、提升教学效果的几点......
[期刊论文] 作者：范德菊,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
初中英语课程标准指出,英语教学应注重听说读写的语言综合能力的发展。然而,实际教学中,英语写作教学成为英语教学的瓶颈问题。学生写不出、不会写,三档作文一下、甚至零分作...
[期刊论文] 作者：范德菊,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
长期的教学实践证明,复习课的趣味性逊色于新授课,而兴趣是保证复习效果的前提。本文从初中英语教学案例为例,谈谈初中英语复习课的教学,构建妙趣横生的课堂教学的重要举措。...
[期刊论文] 作者：范德菊,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
在英语教学中,教师发出指令是司空见惯的事,但发出的指令往往低效、无效。本文仅仅从指令的制定规划和指令的有效表达等两个方面,针对初中英语教学中指令的低效、无效,而探讨...
[期刊论文] 作者：范德菊,
来源：试题与研究 年份：2023
在高中英语阅读教学中，运用思维导图具有十分重要的作用。它不仅能够改变学生的阅读模式，还能够培养学生的英语素养。现阶段，越来越多的高中英语教师开始重视思维导图的作用，并将思维导图运用到具体的教学中去，经过不断的探索与实践，已经取得了理想化的教学效果。......
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