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[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：人民教育 年份：2011
分数,无疑是小学数学中的一个核心概念。我们在2011年第6期同时刊发了华应龙老师的《分数:先分后数——"分数的意义"教学新路径》和刘加霞老师的《通过"分"与"数(shǔ)",分数...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
芬兰学生在国际测试中的优秀表现与他们的教科书有高度的相关性。Laskutaito版小学数学教科书是芬兰各中、小学校使用比例最高的系列教科书。该教科书表征形式多样,素材生动...
[学位论文] 作者：范文贵,,
来源： 年份：2005
在国际数学课程改革的背景下,数学探究学习已经成为我国数学课程的重要组成部分。但是有关数学探究学习的较为系统的理论梳理与实证研究还不多见。 该研究是在阅读大量与...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：数学教育学报 年份：1997
探讨了目前学生在数学教育科研能力方面存在的问题，初步建立了数学教育科研能力养成教学目标体系．...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：辽宁师范大学学报 年份：2004
创新靠人才,培养创新人才是当今教育的一项重要任务,增强学生的创新意识是新课程改革的核心内容之一.科学知识的生产包含了大量个体默会知识的参与.科学的创新根源于默会的力...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2010
教学必须突出教学的情境性、过程性、评价性和反馈校正性,充分体现师生的思维创新和情感交流。这是提高教学效率和教学质量的重要途径,也是促进教师专业化发展的新天地。做一...
[期刊论文] 作者：范文贵,
来源：全国高师数学教育研究会2006年学术年会 年份：2006
数学家的观点为我们提供了许多关于数学学习方面的认识:学生像数学家一样研究数学问题;数学家是从问题开始研究数学;实验和证明是数学家研究问题过程中的两个阶段;数学家在合...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2011
小学数学教师要具有良好的师德修养、足够的数学专业知识、系统的教育学与心理学知识、宽厚的数学文化与一般科学文化知识。小学数学教师的能力结构应该包括基础能力、数学能...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：全球教育展望 年份：2004
建构主义理论对教学教育产生巨大影响,它已经成为数学课程改革的理论基础。我们要打破传统数学教学观的束缚,以建构主义理论为基础,建立探究性数学教学观。强调创设问题情境...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：现代制造工程 年份：2010
在当今全球经济一体化的环境下,小批量生产已成为企业主要的生产模式,这给传统统计质量控制理论提出了一个新课题。运用贝叶斯分析理论建立小批量生产质量控制模型,来提高小...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：现代中小学教育 年份：2016
新加坡的科学教育成绩一直处于世界前列,其科学课程大纲对提高学生科学素养起着重要的作用。新加坡小学科学课程框架的核心是培养学生科学探究精神,小学科学课程大纲按照"知...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：系统科学学报 年份：2015
数学科学理论的发展必定是形式日益简单化,内容日益复杂化。数学规律性蕴含着简单性,其中包括数学系统构建的简单性、数学问题简单性、数学方法简单性、数学符号简单性、数学...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：中国电化教育 年份：2003
在高中探究性数学学习课堂上,我们在数学教育实验室充分利用先进的信息技术设备开展探究性数学学习活动.师生借助计算机网络相互沟通和交流,这样的环境为充分发展学生……...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：中学数学杂志 年份：2015
勾股定理有三百七十多种证明方法[1].蔡宗熹给出勾股定理30多种证明方法[2].勾股定理的推广也有很多,下面仅从平面几何角度对勾股定理进行推广.推广1公元前5世纪后期,希...
[期刊论文] 作者：范文贵,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2020
摘 要 确定组建学校教育共同体指导思想，明晰学校教育共同体工作思路，通过校际联手、多方联动，强化学校管理制度文化交流，促进学校精神文化共融;构建教师专业学习共同体，搭建学校共同体教师专业成长平台，发挥优质教师引领作用，引领共同体教学质量提升。共同体学校教......
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：中国电化教育 年份：2008
可视化研究是当前国际上的热点问题。数学探究可视化主要包含以下几个方面:数学问题可视化、数学猜想可视化、数学理解可视化、数学推理过程可视化。它的价值在于:成为数学创...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：外国中小学教育 年份：2018
美国、法国、日本、韩国、中国的台湾和香港地区非常重视电子教科书的设计与开发,相关研究成果丰硕。借鉴国际研究经验,重新认识电子教科书内涵。通过比较纸质教科书与电子教...
[期刊论文] 作者：范文贵,,
来源：外国中小学教育 年份：2009
关联数学是数学课程的重要组成部分，它对学生理解数学、运用数学有积极的作用。美国的三个研究机构开发关联数学课程，课程的设计注重数学内在结构的关联，以及数学在生活情境以及......
[期刊论文] 作者：范文贵,
来源：教育探索 年份：2003
这次课程改革强调从过去的刚性框架结构体系走向弹性框架结构体系.我们站在弹性课程的角度来反思多媒体计算机辅助教学(MCAI)模式,认真分析"完成式"教学与教学的灵活性,电脑...
[期刊论文] 作者：范文贵,
来源：魅力中国 年份：2011
路面中线偏位是反映公路外观质量的一项重要指标，是影响公路外观美观与否的直接因素，在当今的公路工程施工中，中线偏位和平整度一样，越来越受到施工单位、监理单位和各级施工管理......
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