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[期刊论文] 作者：莫亮华,,
来源：青海教育 年份：2018
刚颁布的高中地理课程标准凝练了地理学科的四大核心素养———综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调观。为此,教师要深刻领会课标精神,关注核心素养,改变教学方式,激活...
[期刊论文] 作者：莫亮华,,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
地理实践力是刚颁布的高中地理新课标中地理学科四大核心素养之一。培育学生的地理实践力应多措并举:重视考察调研实践、加强户外参观体验、强化动手实践、巧借传统教具。这...
[期刊论文] 作者：莫亮华,
来源：福建教育研究 年份：2017
当前全球化、信息化、知识创新为基本特征的信息时代对人才培养提出了新的要求，“为了每一个学生的发展”、培养健全人格，保障“学习权”、“从被动学习走向能动学习”等是新课......
[期刊论文] 作者：莫亮华,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育。培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我们地理学科名师工作室成员开展了“初中地理自主、合作、探究学习的研究”课题实验......
[期刊论文] 作者：莫亮华,,
来源：数字化用户 年份：2019
网络技术的高速发展推动着自媒体时代的到来,人人都是信息的制造者和传播者,在网络中散布舆论的成本降低大大加剧了网络安全管理难度,因其增长速度快、数据规模大和复杂程度...
[期刊论文] 作者：莫亮华,,
来源：中国新通信 年份：2020
计算机网络是在一定的控制之下,至少一台计算机、传输设备、终端设备和通信控制处理器共同组成的一套系统,这套系统能够很好的实现软件、硬件或是资源的共享,这是计算机网络...
[期刊论文] 作者：莫亮华,
来源：学校教育研究 年份：2015
在调任福清市教师进修校前，我担任福清里美中学校长。接手该校前，学生素质差、教学质量差、教育教学方式落后，无暇顾及校园文化建设。如今，校园风貌明显好转，到处充满积极向上的朝气，社会声望也逐步提高。 当然，这一切变化都凝聚着我校全体师生的辛勤付出和汗水。有......
[期刊论文] 作者：莫亮华,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
为探索高中生涯教育的新模式，提升高中生生涯规划的实效，以高一年级学生为研究对象，从目标与任务、实施路径、课程体系、制度保障等方面大胆尝试，探索体验式生涯教育的校本模式。......
[期刊论文] 作者：莫亮华,
来源：福建教育 年份：2022
＜正＞高中课程改革强调培养学生核心素养，促进学生全面而有个性地发展。为适应新时期国家对人才培养的要求，学校管理者须转变教育观念，创新育人模式，丰富办学内涵，坚持以活动为载体、以多元课程为支撑、以教学模式改革为核心，搭建师生成长的平台，为学生终身发展奠基，为教师......
[期刊论文] 作者：莫亮华,周歆虹,
来源：福建教育 年份：2020
普通高中地理课程标准提出学生需要具备人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四大地理核心素养,并鼓励学生在真实情境中进行体验式学习。而地理研学旅行课程是依托各...
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