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[学位论文] 作者：莫佰琳,
来源：西北师范大学 年份：2009
到目前为止,农村中小学现代远程教育工程的建设已经告一段落,该工程为农村中小学教育教学注入了新的活力,但是由于项目的实施覆盖面广,涉及内容多,因而资源在具体使用过程中...
[会议论文] 作者：莫佰琳,
来源：第四届全国教育技术学博士生论坛 年份：2008
通过对榆中县项目学校的走访，发现目前硬件资源在使用过程中，只有部分项目学校能根据自身的需要做出一些成功的案例，而大部分学校在具体使用中遇到的问题很多，对于这些问题的解决提出一些建议和对策。......
[会议论文] 作者：莫佰琳,杨晓宏,
来源：第四届全国教育技术学博士生论坛 年份：2008
本文从资源建设的内涵出发，分析了农远资源建设的现状，归纳了农远资源建设的制约因素，探讨了农远资源建设的思路。...
[期刊论文] 作者：杨晓宏,莫佰琳,,
来源：中国远程教育（综合版） 年份：2008
本文解析了农村中小学现代远程教育(以下简称“农远”)课程资源开发成本分析的内涌和意义,归纳了农远课程资源开发成本的类别,阐述了农远课程资源成本分析各阶段的内容和方法...
[期刊论文] 作者：杨晓宏,莫佰琳,李明,
来源：中国教育信息化：高教职教 年份：2007
课程资源建设是“农远工程”应用的核心，随着“农远工程”应用的不断深入，课程资源开发显得尤为重要。本文归纳了“农远工程”课程资源的种类，界定了“农远工程”课程资源分层开......
[期刊论文] 作者：程庭喜, 邓静红, 莫佰琳,,
来源：中国电化教育 年份：2009
广州市在成为教育部教育技术培训促进中小学教师专业发展试验区期间,根据自身地域特点,探索出三种培训模式,并对模式的设计和实施进行具有创新性的探索,分别从培训目标、培训...
[期刊论文] 作者：莫佰琳,杨晓宏,欧阳汝梅,
来源：现代教育技术 年份：2008
当前已经形成了各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系，该文从精品课程特别是国家精品课程的建设现状出发，来探讨精品课程的建设对高校师生、高校以及社会产生的一系列影......
[期刊论文] 作者：欧阳汝梅,张筱兰,莫佰琳,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
Moodle是一个免费的开放源代码的软件。由于其容易理解和接受，至今已得到广泛的使用。基于Moodle平台搭建的网络课程可用于日常教学和教师培训。它针对农远教师培训的种种互动...
[期刊论文] 作者：欧阳汝梅 张筱兰 莫佰琳,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
参与式教学使教师能够通过各种途径和方法，引导学生个体参与到教学活动中来，与其他学生合作，表达自己的经验与想法，并在交流中分享他人的思想，改善或发展自己的思想，从而产生新的认识，达到提高自我的目的。通常用到的参与式方法有小组讨论、案例分析、观看录像带、角色......
[期刊论文] 作者：莫佰琳 杨晓宏 欧阳汝梅,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
如今，对农远工程的看法评价不一。很多人在评论农远资源运用时，基本上都谈及农远资源没有得到有效利用，原因主要归结为开发者只顾闭门造车、教师的素质不高、学校领导重视不够、农远资源广而不精、资金不足等方面的问题，更多的是站在“局外人”的角度采取评论的态度......
[期刊论文] 作者：欧阳汝梅 张筱兰 莫佰琳,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
Moodle是一个免费的开放源代码的软件。由于其容易理解和接受，至今已得到广泛的使用。基于Moodle平台搭建的网络课程可用于日常教学和教师培训。它针对农远教师培训的种种互动方式，对于提高培训效果有很好的推动作用。以下笔者将结合自身设计基于Moodle平台的农远......
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