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[学位论文] 作者：菅光宾,,
来源： 年份：2006
网络教学平台是开展网络教学最基础性的软件设施，因为它的重要性，围绕网络教学平台进行的研究也层出不穷。由于存在相关的信息技术壁垒，开发方面的研究一般是由计算机技术人员来......
[期刊论文] 作者：菅光宾, 詹青龙,,
来源：现代电子技术 年份：2010
将在线学习共同体(OLC)的学习与知识创新联系起来,可使OLC研究进入新阶段。知识创新属于高层次的认知目标,目前尚无评价框架对基于OLC学习所产生的知识创新水平进行评价。在...
[期刊论文] 作者：菅光宾, 詹青龙,,
来源：开放教育研究 年份：2011
本研究基于学习目标分类学、创造性思维等理论,形成一个综合的知识创新分析类目,然后以某师范大学分别为硕士研究生和本科生开设的"教育技术学研究方法"课程为例,对其在线学...
[期刊论文] 作者：菅光宾,詹青龙,,
来源：天津职业技术师范大学学报 年份：2011
数字媒体技术是近年来的新兴热门专业,本研究通过访问该专业招生院校的网站,获取大量信息,再采用内容分析和数据分析的方法,对信息进行分类、归纳、总结,形成若干有价值的研究结论,并在此基础上,从中职师资培养的特殊需要出发,论证了在这一导向下的培养目标的确......
[期刊论文] 作者：菅光宾, 孙淑艳,,
来源：现代教育技术 年份：2005
LMS 是网络教育和基于网络培训的支撑系统。本文首先介绍了两种对LMS 进行功能分类和评价的理论，然后通过借鉴“远程学习圈理论”提出对LMS 进行功能分析的框架，最后利用这个框...
[期刊论文] 作者：菅光宾, 孙淑艳,,
来源：天津电大学报 年份：2010
教育技术研究方法能有效地对网络教学进行经验总结,形成理论模型并有利于今后的教学实践。本文通过具体的实践案例,介绍如何在网络技术条件下方便、快捷、有效地实施传统的教...
[期刊论文] 作者：菅光宾,孙淑艳,,
来源：现代教育技术 年份：2010
为了解天津市“空中课堂”项目试运行阶段项目应用情况,该研究采用问卷调查的方法,调查了184名不同学校的网上学习者。文章得出7个方面的研究结果:登录平台学习情况,喜欢的教...
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,
来源：现代教育技术 年份：2005
记者按约定的采访时间来到丁兴富教授在首都师范大学校园内的书房,采访之前,谈到我国远程教育的发展状况时,丁教授感慨地说:"当前,我国整体上正处于建设有中国特色社会主义现...
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,
来源：中国电化教育 年份：2020
一、引言新冠肺炎疫情发生以来,以视频直播为代表的线上同步教学成为教育技术应用和研究的热点。针对跨校同步视频教学开展的实验研究表明:远程班级和主讲班级的学生以及主讲...
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,
来源：现代教育技术 年份：2005
丁兴富:男,1945年生,现任首都师范大学教育技术与远程教育特聘教授,远程教育研究所所长.1981年获北京大学理论物理专业基本粒子物理方向理学硕士学位;1997年获澳大利亚莫道克...
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,
来源：天津电大学报 年份：2005
本文阐述网络课程设计应考虑的因素,从实践角度,分别对网络课程设计在三个应用领域中应注意的问题作了简要分析....
[期刊论文] 作者：菅光宾,孙淑艳,
来源：天津电大学报 年份：2013
为揭示网络技术在课堂教学中是否成序列出现，是否形成相对稳定的互动模式，本文采用弗兰德斯互动分析系统对三节优秀网络课教学活动及结果进行定量分析。研究发现，学生利用网络对......
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,
来源：开放教育研究 年份：2005
呼叫中心不仅在电信业、银行业、保险业以及新兴的信息技术产业中有着广泛的应用,在远程教育中利用呼叫中心也能提高学生支持服务的质量.本文重点介绍了阿萨巴斯卡大学的呼叫...
[期刊论文] 作者：孙淑艳,菅光宾,,
来源：中国电化教育 年份：2007
我国目前网络远程院校对学生学习过程的辅导与答疑主要通过互联网来实现，它对学生的学习至关重要，因此笔者于2005年以北京邮电大学网络教育学院和天津广播电视大学（以下简称“北......
[期刊论文] 作者：孙淑艳 菅光宾,
来源：中国电化教育 年份：2020
一、引言 新冠肺炎疫情发生以来，以视频直播为代表的线上同步教学成为教育技术应用和研究的热点。针对跨校同步视频教学开展的实验研究表明：远程班级和主讲班级的学生以及主讲教师都获得了较好的教学体验，跨校同步课堂无损于主讲班级学生的学习，但会有益于远程学......
[会议论文] 作者：周岩,孙淑艳,菅光宾,
来源：中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会2005年第十二届学术年会 年份：2005
电子作品集是由教师和学生在一定的教学目标指导下,自己进行创新思维和问题解决的学习活动,并运用现代信息技术表达的成果汇集.作者结合BLOG和WIKI两种工具的优势,按照e-Port...
[期刊论文] 作者：伏蓉,包磊,孙淑艳,菅光宾,武咏梅,徐万东,
来源：中国电化教育 年份：2020
新兴信息技术与教育的融合与创新,正不断催生新的教育教学形态涌现。随着我国教育信息化建设的不断推进,各级各地各学科都在进行积极探索,我刊遴选了部分基础教育信息化应用典型调研案例,包括为提升中小学教师信息技术应用能力进行的策略探索、基于教学视频对跨......
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