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[期刊论文] 作者：葛长元,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要:体育课教学要突出学习主体参与意识,这是教学成功的关键。为此,在教学中应注重场境策略,情境策略和教材活化的策略。 关键词:体育课;主体;教学策略 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-080-01 体育动作技能的学习是......
[期刊论文] 作者：葛长元,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2004
口是心非好玩指数:☆☆☆☆☆玩法:小朋友们每次做这个游戏时嘴里都要喊一个数字。同时做一个与所报数字不一样的数字手势。如喊“嘴巴手指不一样——6”Mouth is not a f...
[期刊论文] 作者：尤冬梅,葛长元,,
来源：体育教学 年份：2010
一.穿越时空隧道（图1）游戏准备与方法：将学生分成人数相等的几队，每队学生成一路纵队站立，每队第一名学生手拿～呼啦圈站于起跑线后。当游戏开始时，每人抛出自己手中的呼啦圈在各自前......
[期刊论文] 作者：尤冬梅,葛长元,,
来源：田径 年份：2012
在基层普通学校的青少年田径业余训练中,由于一些常见的原因,如:思想上不够重视,缺乏合理的准备活动,身体功能和心态不良,组织方法不当,训练安排不合理,场地设备和不良气...
[期刊论文] 作者：葛长元,严安,
来源：体育教学 年份：2001
一、主体参与的含义rn主体参与就是把群体活动转化为个体活动的一个现实性机制,它是保证活动开展的关键,其目的是为了实现教学活动对学生的发展起到积极的作用.它是活动的起...
[期刊论文] 作者：尤冬梅,葛长元,,
来源：中国学校体育 年份：2004
坐位体前屈是用于反映人体柔韧素质的测试项目。在教学中,柔韧性的提高,对于增强身体协调能力,促进力量、速度等素质的充分发挥,提高技能和技术,防止运动损伤等都有积极作用...
[期刊论文] 作者：葛长元,尤冬梅,,
来源：中国学校体育 年份：2004
在十余年的教学实践中,笔者充分感受到,体育课上有许多内容可灵活运用、一招多用,实现提升体育教学质量的目的。下面就以“踏步走”这一最简单的教学元素为例加以说明。In...
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