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[学位论文] 作者：董玉琦,,
来源： 年份：2003
课程研究从时间序列上一般分为课程政策、课程设计和课程实施的研究。课程设计研究从层次上又可以分为课程设计基础研究、课程设计原理研究和课程设计应用研究等。 真正意...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2002
本文首先提出一个研究中小学信息技术课程的新视野，即从信息技术教育走向信息教育。信息教育主要包括信息科学教育、信息技术教育和信息伦理与法规教育。然后以这一新视野为基......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：现代中小学教育 年份：2001
2000年 10月全国中小学信息技术教育工作会议在北京召开。会上教育部决定：从 2001年起 5～ 10年的时间在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：江汉大学学报 年份：1993
本文从两个方面探讨《西厢记》和《牡丹亭》的情节结构问题:一、从戏剧体制上:着重谈了《西厢记》对元杂剧的两个突破。二、从情节结构上:比较了《西厢记》和《牡丹亭》的特...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2007
本文从分析当前信息技术课程研究中的几点不足入手,进而就信息技术课程研究的体系架构、信息技术课程研究的若干领域、信息技术课程研究的方法属性、信息技术课程研究的发展...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：电化教育研究 年份：2004
经历了普通高中信息技术课程标准实验稿的研制以及“标准解读”、实验教材、研修手册的编写等与课程标准研制相关的一系列工作后 ,作者回顾并加以描述了上述相关工作过程中的...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：信息技术教育 年份：2006
2005年，信息技术教育研究领域发生了不少事件。例如，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立并成功举办了颇具影响的第一届学术年会。根据近年来的经验，从我国中小学信息技......
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：信息技术教育 年份：2007
信息技术课程发展中有一些基本问题有待研究,课程内容建构就是其中之一。我们认为,信息技术课程的内容建构可以基于STS的理念来把握。STS是Science,Technology and Socie...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：江汉大学学报 年份：1994
本文探讨了崔莺莺反抗封建礼教性格的形成、发展及其特点，并通过与杜丽娘的比较，说明两者间性格的差异。从而论证了社会、环境对人的性格所起的重大作用。...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：教育研究 年份：2005
由于信息技术的快速发展在相当程度上促进了由工业文明向信息文明的社会转型,因而要求社会全体成员,特别是中小学生必须主动地、有意识地提升信息素养,这是中小学信息技术课...
[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2004
本文基于主持国家基础教育课程改革项目普通高中信息技术课程标准(实验稿)的研制以及组织高中信息技术新课程国家级研修班活动、山东省高中新课程信息技术教材培训的体验与调...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：早期教育：教师版 年份：2005
近年来，回归生活世界，追求人与自然、社会的和谐统一的课程价值观越来越为人们所认可。那么，究竟什么是生活世界，它与科学世界有何关系呢?德国思想家胡塞尔认为，生活世界是直观的......
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：中国电化教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：中国电化教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：中国电化教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：董玉琦,,
来源：中国电化教育 年份：2000
学校教育阶段,特别是中小学阶段如何开展信息教育,以培养适应未来信息化时代的社会成员是世界性的教育改革新课题。本文简要介绍'中小学信息教育的实证研究'课题的背...
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：信息技术教育 年份：2006
2005年，信息技术教育研究领域发生了不少事件。例如，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立并成功举办了颇具影响的第一届学术年会。根据近年来的经验，从我国中小学信息技术教育现状与研究状况来看，2006年信息技术课程理论建设应着力在关注基础与研究关键两个......
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：中小学信息技术教育 年份：2003
20世纪90年代以后，信息技术迅猛发展，社会信息化进程不断加快。中小学信息技术教育是全球范围内基础教育改革的新课题，其核心部分就在于信息技术课程。按国家教育部的部署，从2001......
[期刊论文] 作者：董玉琦,
来源：中国保健营养 年份：2013
目的 探讨宫腔镜手术并发症的病因、诊断、治疗及防治措施.方法 为236例患者施行宫腔镜诊治.结果 12例发生严重并发症,其中子宫穿孔或不金穿孔5例；大出血2例；宫腔粘连3例；体液超......
[会议论文] 作者：董玉琦,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会 年份：2013
本文从相关概念(理论)出发,通过国际比较、理论分析以及现实考量等视角,明确指出当前中国中小学从信息技术教育走向信息教育已经势在必行,并对中小学信息教育课程设计的基本...
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