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[期刊论文] 作者：蒲大明,
来源：科教文汇 年份：2012
由于高职高专院校的独特性．在数学教学过程中会面对很多问题。笔者结合多年的高职高专数学教学经验，就高职高专数学教学过程中的一些问题进行了分析．并提出了一些具体的措施．希望......
[期刊论文] 作者：蒲大明,
来源：贵州商专学报 年份：2000
本文从抽样平均数的计算入手,利用对称原理,导出抽样平均误差及其无偏估计量的计算公式。...
[期刊论文] 作者：蒲大明,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2013
《概率论与数理统计》，是目前高校理工科专业及部分文科专业开设的一门数学公共基础课。教师应重视在教学中向学生传递数学建模思想、逆事件、图表法等解题思维，帮助学生拓展解题思路，掌握数学解题技巧，提高分析与思考数学难题的能力。 数学难题分析思考一、前言......
[期刊论文] 作者：蒲大明,
来源：理科爱好者：教育教学版 年份：2012
在高职高专院校的工科和理科教学中，微积分是极为重要的一门基础课程，是高职高专院校学生学习专业知识的工具和基础。高职高专院校长期以来在高等数学教学中，都沿用的传授型课堂......
[期刊论文] 作者：张强华,蒲大明,
来源：彭城职业大学学报 年份：1999
该文依据信息社会的司法实践，提出了“数字证据”概念，论述了数字证据的多样性及其本质，研究了数字证据的两种基本形式及其转换要点，指出了数字证据提取方法及注意事项，探讨了数字......
[期刊论文] 作者：张强华,蒲大明,
来源：电子知识产权 年份：2000
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