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[期刊论文] 作者：蔡双兵,,
来源：化学教与学 年份：2020
分子和原子概念,是初中阶段从微观角度解决问题的核心知识,属于深层学习目标。人教版"分子可以分为原子"的教学,常用看动画建构概念,这种浅层学习效果低下。教学设计过程需厘...
[期刊论文] 作者：蔡双兵,,
来源：化学教与学 年份：2014
对实验室制取二氧化碳的药品选择多角度进行了分析，包括控制反应速度的实验装置设计，三种版本教材的对比，实验方案的优化选择。...
[期刊论文] 作者：蔡双兵,,
来源：化学教育 年份：2015
结合《义务教育化学课程标准》(2011版,下称课标),对人教版九年级初中化学"利用化学方程式的简单计算"教学设计的一些环节进行探索与思考:课堂情境导入激发兴趣、活用教材促...
[期刊论文] 作者：蔡双兵,,
来源：化学教与学 年份：2011
学科知识﹑学科能力﹑学科思想是学科体系的三个要素,而学科思想是一个学科的灵魂。初中化学是化学的启蒙教育,如何教给学生的学科灵魂更为重要。实验是化学的重要手段。文章主要......
[期刊论文] 作者：蔡双兵,,
来源：教学仪器与实验 年份：2014
实验是化学教学和研究永恒的话题。义务教育《化学课程标准》（2011版）再次明确，教学过程中要加强化学实验教学，重视化学实验技能的学习。除了必做的实验外，鼓励开展家庭小实验。......
[期刊论文] 作者：蔡双兵,
来源：化学教与学 年份：2020
摘要：分子和原子概念，是初中阶段从微观角度解决问题的核心知识，属于深层学习目标。人教版“分子可以分为原子”的教学，常用看动画建构概念，这种浅层学习效果低下。教学设计过程需厘清基础，注重真实情境、真实探究，着力发展学科核心素养。 关键词：初中化学;核心素养;......
[期刊论文] 作者：蔡双兵,
来源：化学教与学 年份：2014
摘要：对实验室制取二氧化碳的药品选择多角度进行了分析，包括控制反应速度的实验装置设计，三种版本教材的对比，实验方案的优化选择。 关键词：动手实验；思维发展；研读教材；探究 文章编号：1008-0546（2014）05-0069-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.iss......
[期刊论文] 作者：蔡双兵, 董海,,
来源：化学教与学 年份：2018
直角导管常用作导气装置。在追求微型化实验教学过程中,直角导管可以用作气体和固体的反应容器。将直角导管看作V型管,可以用作连通器;将V底封住,可以很好地用于常见的对比实...
[期刊论文] 作者：蔡双兵,耿龙荣,,
来源：化学教育 年份：2015
简要分析在现实情况下,城市初中开展家庭实验的策略,从药品器材的收集、实验装置的制备、家庭实验的评价等多角度进行了探索。...
[期刊论文] 作者：肖丹,蔡双兵,赵坤,司良毅,
来源：中华老年心脑血管病杂志 年份：2015
目的通过检测冠心病患者血浆中腺苷酸活化蛋白激酶α1（AMP-activated protein kinaseα1,AMPKα1）水平,初步探讨AMPKα1与冠心病的关系,以及AMPKα1调控血浆NO、血脂代谢、凝血...
[期刊论文] 作者：石俊婷,赵凌,蔡双兵,简从相,,
来源：西南国防医药 年份：2014
目的 观察体内IRF-4结合蛋白（IBP）对口腔鳞癌（OSCC）细胞Tca8113生长的影响.方法 利用先前构建的高表达IBP的OSCC细胞株（Tca8113/IBP）及其空质粒对照组细胞株（Tca8113/C1）进行裸鼠成瘤...
[期刊论文] 作者：赵坤,蔡双兵,肖丹,郜攀,司良毅,,
来源：中华老年心脑血管病杂志 年份：2015
目的探讨老年糖尿病患者血清胱抑素C水平与原发性高血压发病的关系。方法选择老年糖尿病患者538例,根据血压情况分为高血压组347例和对照组191例。根据高血压分级,将347例患...
[期刊论文] 作者：肖丹,赵坤,蔡双兵,袁侨英,司良毅,
来源：中华老年多器官疾病杂志 年份：2014
目的：探讨老年死亡患者一般情况和疾病分布，分析血清超敏C-反应蛋白（hs-CRP）、血脂在死因第一诊断为冠心病（CHD）的死亡患者中的变化规律。方法收集整理老年科住院死亡病例97份进行......
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