搜索筛选:
搜索耗时0.8188秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 64 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：教学与管理 年份：2009
在新课程中,删除"繁、难、偏、旧"的知识内容的实例比比皆是,现以浙教版《科学》八年级上册第一章《水在哪里》中对于《水的压强》和《水的浮力》教材内容的删节分析为例...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：物理教师 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
《论语·述而》中有"不愤不启,不悱不发"之名句,这句话是说,学生如果不经过思考并有所体会、想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：中学生物学 年份：2012
课堂上的科学探究实验不仅仅是学习科学知识与技能的有效手段与方法，也是形成科学精神，提高科学情感、态度价值观的重要途径，更是科学素养本身的重要内容。课堂上完成一个科学探......
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：基础教育课程 年份：2004
开放性解答题是一种基于真实情境、没有固定标准答案、需要借助于SOLO评价理论进行评分的试题。这种试题选择真实情境,在考查科学概念群中体现科学观念;由于情境素材的非良构...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：物理教学 年份：2004
在科学探究过程中,许多实验的选择需要典型化,我们称之为典型实验。为什么需要典型实验?这主要是由典型实验的特性决定的。一、典型实验能解决学生疑惑的生活经验生活中...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：教书育人 年份：2006
遇着一位好校长,是教师、学生及学生家长们的共同期待;而当一位好校长,则是所有校长的永恒梦想和奋斗目标。那么,好校长应具备怎样的素质?你理想中的好校长是怎样的?如何才能...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2019
在当前初中科学课程内容、资源等条件下,开发基于STEM教育理念的核心概念教学课程,是提高学生科学核心素养的重要途径。结合STEM教育理论对浮力、密度、杠杆等科学核心概念的...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
新课程背景下越来越重视课程资源的开发,新课程的资源观从原有的教材、教学参考书、教学辅导资料、实验仪器、教学用具等传统的教学资源中扩展开来,把课堂上一切能够利用的实...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
传统教材的初中阶段的科学实验，在实验条件相同的情况下，实验结果一般是惟一的、确定的。也正因为如此，有过几年初中科学教学经验的教师，一般对于教材中可能出现的实验结果烂熟于......
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
公开课给常态教学带来了一定的冲击,这种冲击有利也有弊。一、公开课为常态教学提供优质的教学资源公开课特别是代表着省市级别的公开课,仅准备工作就要花几个星期,甚至...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2018
复习课承担着查漏补缺、织线成网和温故知新的功能,利用学生最熟悉的课本图片中的浮力实例作为复习课内容,重新进行对比、分析和整合,从而在目标引领下建构解决浮力问题的物...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：中学物理教学参考 年份：2018
以STEAM教育理念作为初中物理复习课的核心,就是要寻找一个项目,通过简化项目后,并将项目的框架进行解构,成为复习课堂上学生重构项目的基本素材,最后将重构的项目与现实真实...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：物理教学 年份：2010
浙教版科学教材提供的课程资源非常丰富,在许多显性的课程资源背后,还有隐性的课程资源需要开发和利用。对于绝大部分的学生来说,只要学好教材提供的显性资源就已经达成...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2018
厘清基于实验数据的实验探究题的命题程序,从命题的视角看实验探究题的考查功能,有助于真实考查学生的高阶思维能力和科学探究能力.通过个案研究,建立了"素材的选择""材料的...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：中学生物学 年份：2018
初中生物实验探究题作为初中毕业生学业考试的四大题型之一,在重视考查学生的基础知识和基本技能掌握情况的同时,注重考查学生提出科学问题,进行猜想与假设,制订探究方案...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：中学生物教学 年份：2018
刺激情境作为试题三要素之一,是从问题的起始水平到达测量目标的基本途径。情境在解决问题过程中既是推动因素,也是阻碍因素,还是无关干扰因素。情境陌生度、信息隐含度和知...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：地理教学 年份：2016
发现太阳黑子及其活动规律的过程漫长而艰辛。中国汉代时就有对太阳黑子的记录,其后,天文望远镜的出现,使太阳黑子及其活动规律被发现成为可能。这其中,哈里奥特、法布里休斯...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,,
来源：物理教学 年份：2019
实验探究题能考查实验探究能力和实验探究过程的技能,是考查高阶思维认知过程的主要载体。基于高阶思维认知过程的实验探究题的命题立意包括:重视实验操作技能,考查仪器使用;...
[期刊论文] 作者：蔡呈腾,
来源：基础教育课程 年份：2019
开放性解答题是一种基于真实情境、没有固定标准答案、需要借助于SOLO评价理论进行评分的试题。这种试题选择真实情境,在考查科学概念群中体现科学观念;由于情境素材的非良构...
相关搜索：
