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[学位论文] 作者：蔡少芹,,
来源： 年份：2009
20世纪50年代,外语学习领域的先行者们就开始通过对比分析、错误分析理论和中介语理论对学习者的错误进行研究,尽管学习者的错误以及错误纠正的研究一直受到众多研究者的关注...
[期刊论文] 作者：蔡少芹,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
针对目前中国学生在英语词汇学习中常犯的一些错误,本文介绍了原型范畴理论在词汇教学中的应用.教师应该要重视基本范畴词汇的教学,引导学生掌握词语多义性和隐喻意义,从而激...
[期刊论文] 作者：蔡少芹,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2010
【摘要】在初中英语课堂上,学生的语言错误是不可避免的,教师应正确认识和对待学生的语言错误,深入了解初中生的特点,并注意保护好学生的自尊心和学习的积极性。教师的合理纠错的方式,能够促使学生养成良好的纠错习惯,因此在初中英语课堂教学中教师能否改进纠正......
[期刊论文] 作者：蔡少芹,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：随着素质教育及新课改的发展，现阶段的初中英语课堂教学越来越重视英语口语的教学，口语成为检验学生英语学习总体水平的标准之一。这就要求教师在初中英语口语教学中，要通过高效、创新及多元化的口语教学措施强化学生的口语能力及语言表达能力。英文歌曲是一种......
[期刊论文] 作者：蔡少芹,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
随着教育事业的发展和现代人们对教育的要求,教育中越来越重视对学生核心素养的培育.尤其是在2017年国家颁布了有关核心素养理念的《新课程标准》,新课标下教师的教育方式需...
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