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[期刊论文] 作者：蔡成松,柯强,菅颖,沈悦娣,许航,潘建,
来源：教育教学论坛 年份：2020
诊断学是高等医学院校临床专业的核心课程,为提升教学效果,研究者借鉴游戏设计的模式用于编写教案并进行实践。模式的核心是学习内容的凝练,问题设计分级和即时反馈。实践表...
[期刊论文] 作者：蔡成松,柯强,菅颖,沈悦娣,许航,潘建,,
来源：教育教学论坛 年份：2020
诊断学是高等医学院校临床专业的核心课程,为提升教学效果,研究者借鉴游戏设计的模式用于编写教案并进行实践.模式的核心是学习内容的凝练,问题设计分级和即时反馈.实践表明,...
[期刊论文] 作者：蔡成松 柯强 菅颖 沈悦娣 许航 潘建,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 诊断学是高等医学院校临床专业的核心课程，为提升教学效果，研究者借鉴游戏设计的模式用于编写教案并进行实践。模式的核心是学习内容的凝练，问题设计分级和即时反馈。实践表明，新模式有利于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。 [关键词] 诊断学;游戏模式;......
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