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[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：中国电子商务 年份：2010
计算机基础采用任务驱动教学法的，有利于调动所有学生的学习积极性，增强学生的学习能力和主体意识。文章分析了任务驱动教学法在计算机基础的实现，并简单归纳任务驱动教学法在应......
[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2010
当前，要注重培养学生的应用技能和解决实际问题的能力，重视实践环节的教学，以适应社会对实用型、复合型的人才的实际需求。文章分析了实践课教学的主要作用与意义，探讨了如何做好......
[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：大观周刊 年份：2012
本文介绍了基于计算机专业课程、培养学生自主学习的“参与式”——计算机专业课程教学新模式。即学生在学习中参与充当——学习资源提供者、学习资源设计者、教师以及学生四...
[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
教师要根据中职“学困生”各自的特殊情况，分析其形成的原因，结合他们的个性特点，创造转化条件，让其健康成长。要充分运用表扬艺术，培养“学困生”的自信心；通过愉快教学，把笑声带进......
[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：环球市场信息导报（理论） 年份：2011
中职计算机专业教师教学能力的高低是决定中职毕业生质量的关键性因素。基于中职计算机专业的教学特点，该文从中职计算机专业教师应具备的能力出发，结合他们的教学现状，提出提高......
[期刊论文] 作者：蔡祖科,,
来源：中国科技信息 年份：2010
目前电大计算机网络课程的教学还存在很多弊端,如何进行教学改革,提高教学效果,就显得非常重要。文章在分析现行《计算机网络》教学模式的基础上,提出优化《计算机网络》课程...
[期刊论文] 作者：蔡祖科,
来源：中国科技财富 年份：2012
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[期刊论文] 作者：蔡祖科,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
深化教学观念,改革教学方法,不断提高学生解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,是当前每一位中职计算机教育工作者努力的目标.文章对中职计算机教学中的创新教育进...
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