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[期刊论文] 作者：蔡莉芳,,
来源：中国校外教育 年份：2016
在国外先进教育理念的冲击下,结合新一轮课程改革,校本课程开发逐步向地区化、特色化发展。结合现代课程理论,设计并实施基于"学生中心课程理论"的特长辅助课程、基于"学科结...
[期刊论文] 作者：蔡莉芳,,
来源：理科爱好者：教育教学版 年份：2012
2011年11月我校部分老师到香港顺德联谊会翁佑中学参观学习。该中学正在进行由优质教育基金拨款的“户外无墙教室’计划”。相对内地的信息技术教育发展，翁佑中学的尝试是非常...
[会议论文] 作者：蔡莉芳,
来源：第五届基础教育改革与发展论坛 年份：2015
课程在学校教育中处于核心地位,教育目标、价值主要通过课程来体现和实施,课程改革一直是西方教育改革的核心,课程研究始终是西方教育理论中的中心论题.目前我国的新一轮课程...
[期刊论文] 作者：蔡莉芳,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
网络探究学习是基于网络的、任务驱动式的学习模式,可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性。在初中生物教学中实施网络探究式学习,完善网络探究课设计和实施的流程,总结...
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