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[学位论文] 作者：蔡馥隆,,
来源：辽宁大学 年份：2019
词语注释是对外汉语教材的重要组成部分,怎样发挥教材注释在汉语教学中的辅助功能、怎样更科学地编排注释,是汉语教材编写中的重要问题。本文以“构式—语块”理论为指导,在详细考察《发展汉语·高级综合》系列教材的基础上,提出设想,希望能更加科学、有效地对......
[学位论文] 作者：蔡馥隆,
来源：辽宁大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：蔡馥隆,孙旗,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2020
"都XP了"构式中,"都"为范围副词,表"XP"原型图示所具备的所有特征,XP为编码者认知结构中该类事物的原型。"都XP了"构式表事态的已然状态及强调意味,已然义来自"了",强调义来...
[期刊论文] 作者：蔡馥隆,佟秋月,
来源：大众标准化 年份：2020
民办高校汉语国际教育专业应该突出其民办、本科和第二语言教学的特色,毕业生应该具备牢固的基础知识、初步的职业及自我发展技能以及一定的跨文化交际能力。因此在课程设置...
[期刊论文] 作者：蔡馥隆,佟秋月,孙旗,
来源：长江丛刊 年份：2021
汉语国际教育专业与课程思政之间有着天然的联系，汉语国际教育专业的人才培养目标与人才培养方向都渗透着课程思政的因素，且汉语国际教育专业的五大类课程都有着各自的课程思政元素。要在人才培养过程中践行课程思政关键是明确课程思政是隐性的、系统的、需要一支......
[期刊论文] 作者：蔡馥隆,夏承志,孙旗,
来源：公关世界 年份：2021
大规模线上课程是代替性的结构性课程,具有临时性、权宜性和强制性,其教学对象具有层次性,展现出与常见的线上教学模式不同的特点.并且此次大规模线上课程是以非结构化的形式...
[期刊论文] 作者：佟秋月,蔡馥隆,李瑷卉,石冬,
来源：品位·经典 年份：2021
认知语言学是一门心理学与语言学的交叉学科,范畴与原型理论对现代汉语词汇教学方法探究有重要的借鉴意义。汉语历史悠久,尤其是汉语词汇中带有生物性的词语,有着浓厚的中国...
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