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[期刊论文] 作者：薄美丽,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
新课程教育改革的不断深入推行,要求教师开展课堂教学活动时,需要对自身的理念进行变革,并结合实际对教学方式进行创新,才能在激发学生参与课堂学习活动积极性的同时,保证课...
[会议论文] 作者：王德福, 薄美丽,,
来源： 年份：2016
小学数学综合实践活动课的开设,对数学教师提出了更高的要求。因此,教师要努力挖掘教材中的实践内容,合理设计教学,让学生亲身经历实践活动,充分体验知识的产生和形成过...
[期刊论文] 作者：薄美丽,王德福,
来源：小学时代 年份：2018
小学数学课程整合是指小学数学课程的教学任务、教学方法、教学内容的整合,也就是课程实施过程中内容和教学资源的有效整合,具体而言大约分为:重组式课程整合,主要是对教学内...
[期刊论文] 作者：王德福 薄美丽,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：小学数学是一门基础性的学科，同时也是一门实践性非常强的学科，因此，在实际教学的过程中要予以实践教学高度重视，进一步提高小学生对数学知识的认知水平及实践应用能力。本文就着重分析如何实现对小学数据实践活动课的有效教学，分别从创造良好的实践活动课优势、......
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