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[期刊论文] 作者：薛圣芳,
来源：中学英语园地·教研版 年份：2011
摘要：随着新课程标准的实施，要发挥出学生对学习主人翁的精神就要求必须做到以学生为主要主体，充分地发挥其主观的能动性，从而来提高对学习的主动性和积极性，这就要营造一个自然、宽松的学习氛围，在这里，要促进课堂上互动的教学和增加与同学们之间的对话就显得尤为重要......
[期刊论文] 作者：薛圣芳,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
高中阶段的英语教学,除了帮助学生掌握相关的词汇、语法、句式内容之外,还应该在此基础上对学生的英语学习思维进行培养.但是在实际的调查中发现,当前高中英语教学过程中,学...
[期刊论文] 作者：薛圣芳,,
来源：读与写 年份：2019
随着新课改的不断深入，高中英语的写作教学越来越受到重视，同时也要求高中英语教师在教学过程中要渗透英语学科的核心素养，使学生在英语写作的过程中培养良好的思想品质。现如今......
[期刊论文] 作者：薛圣芳,
来源：读与写 年份：2021
英语词汇在高中英语教学当中占有重要地位，同时也是学习英语学科的基础所在。学生的英语能力往往通过词汇量来决定，而随着新课改的不断提出与发展，不仅要让学生掌握一定的词汇，更......
[期刊论文] 作者：薛圣芳,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
高中英语是高考的重要内容,学生如何学好英语、牢记英语知识点以及英语核心素养的培养是教师的关键任务.互联网的出现和普及给传统的教学方式带来冲击.教师可以利用新平台进...
[期刊论文] 作者：薛圣芳,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】在信息技术的支持之下，微课、翻转课堂都是现代教学技术的代表。微课的应用优势引起了教育工作者的广泛重视，英语是高中阶段重点科目之一，也是比较难学习的一门课程，相比于义务教育阶段的英语学习，高中英语难度提高，知识点结构比较复杂，要求学生掌握听说读写基......
[期刊论文] 作者：薛圣芳,
来源：校园英语·中旬 年份：2021
【摘要】英语是世界通用语言，同时，也是我国高中阶段的重点学习科目。随着我国对外贸易往来的频繁，教育领域越来越重视对于学生英语能力的培养，提高学生的英语学习效果重在打造高效的英语知识课堂。英语教学和语文教学都属于语言类教学科目，但是英语科目具有一定的复......
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