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[期刊论文] 作者：袁从妹,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 所谓“一石激起千层浪”。有效和精彩的课堂提问，能引发学生的思维思考，让课堂如虎添翼、锦上添花。《道德与法治》是初中阶段非常重要的一门学科，能提升学生的道德品质和核心素养，为他们学习其他学科打好基础。作为新时期的教师，我们要精心设计问题，调动学......
[期刊论文] 作者：袁从妹,
来源：成才之路 年份：2017
（江苏省如皋市白蒲镇林梓小学，江苏 如皋 226512） 摘 要：把握学生的心理特点，运用心理学智慧进行教学，能更好地提升教育教学质量，促进学生成长。好学生是夸出来的——巧表扬；转变从小要求开始——提要求。表扬与要求的提出，可以打开学习动力之源，从而驱动有效学习的发......
[期刊论文] 作者：袁从妹,,
来源：新课程导学 年份：2015
随着新课改的逐步深入，思想品德课逐渐关注学生对人、社会、国家情感的培养，这些都对思品课堂教学提出了更高的要求。因此，在思想品德课程中我们更应该适时融入一些社会热点或前......
[期刊论文] 作者：袁从妹,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：随着我国素质教育的推广和新一轮基础教育改革的深入，初中的思想政治课程迫切要求解决当前课程及教学中所面临的问题，并且进行深入研究探讨，以便革新思想政治教学方式方法，提高学生的学习效率，进而使学生成绩有所提升。本文将对初中思想政治教学中存在的问题进......
[期刊论文] 作者：袁从妹,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】新课程改革对于初中课程教学方法提出了新的要求，而思想品德课作为初中生在中学阶段成长的必备课程，对于初中生形成正确的思想认知和价值观有着良好的指导作用。尝试教学法作为有效的教育新方法，能够利用有效的契机，帮助学生自主的把握思想品德课程学习......
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