搜索筛选:
搜索耗时3.0927秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：覃信华,
来源：畜牧业环境 年份：2021
全面了解国内养殖动物常见疾病,掌握发生原因,然后提出必要的建议,希望可以促进养殖业发展。...
[期刊论文] 作者：覃信华,,
来源：读与写 年份：2018
一直以来，我国大多数小学生都习惯于按照老师所教的方法来思考问题，这对于学生兴趣、潜能的激发及创造思维的培养都是十分不利的。而加强对学生发散思维的培养，可以确保学生从单......
[期刊论文] 作者：覃信华,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
数学从我们牙牙学语时就已经渗透到我们的头脑当中来了,而我们的生活后更是离不开数学,从日常生活上说,我们要用数字来计数,要用几何来构建图形,要用函数来表示事物的发展变...
[期刊论文] 作者：覃信华,
来源：中国动物保健 年份：2021
基层动物的防疫检疫工作对整个畜牧业的健康高效发展起着不可替代的重要作用,在疾病的预防控制及阻止病情进一步扩散等方面也发挥着重要的作用。本文围绕基层畜牧兽医人才队...
[期刊论文] 作者：覃信华,
来源：中国基础教育研究 年份：2013
初中数学教师常常会被这样一个问题困扰：为什么学生的数学成绩会在初中阶段呈现出严重的两极分化？特别在初二阶段，学生数学学习成绩两极分化最为明显。这种状况直接影响着数学教学质量的提高。那么，造成两极分化比较严重的主要原因有哪些？教师应该如何应对呢？ 1.造......
[期刊论文] 作者：覃信华,
来源：东方教育 年份：2013
【摘要】打造初中数学高效课堂，无疑是要以学生为本，将课堂主动权还给学生，紧紧围绕这个理念来开展各种教学活动。本文对提高初中数学课堂教学有效性的作用进行分析，并尝试性提出具体的应用策略，个人拙见供广大初中数学教育者参考，希望进一步提升初中数学课堂教学效率......
[期刊论文] 作者：覃信华,
来源：考试周刊 年份：2023
与小学其他科目相比，数学需要较强的逻辑思维才能够更好地进行学习。所以，如果在课本上加上一些辅助图形，就能大大地加深学生对知识的理解，进而激发他们的学习热情和主动性。同时，数形结合的思维方式，可以有效地改善小学数学课本的教学难度，使学生的逻辑思维、理解和认......
[期刊论文] 作者：覃信华,覃其波,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
一、应用题中的三量关系与同量关系一般应用题至少包括两个不同的对象,或者两种不同的方式,它们各自都具有三个不同的量伴随出现.即在应用题中往往至少有两组三量关系.现举例...
[会议论文] 作者：潘丽,邹明波,覃信华,丁群,李平,尹薇薇,
来源：2019素质教育研讨会 年份：2019
众所周知，传统的数学课堂教学，学生单纯依赖模仿和记忆学习，只能记住知识的10％左右；如果借助教具等方式直观演示进行教学，学生能记住20％左右的知识；然而在学生自主探究之后再通过讨论交流来学习，学生可记住知识的90％左右。......
相关搜索：
