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[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2006
外语学习中母语迁移的影响是必然的。母语的迁移有两种:负向迁移和正向迁移。负向迁移往往会导致学习困难和错误,不利于目的语的学习;正向迁移在母语与目的语有相同形式时会...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2004
在语调语言如英语中,语调的变化表明说话者的态度和情感;而在声调语言如壮语中,声调和音高的变化标志着音住差异。壮语语调和英语语调之间的对比分析对促进壮语学生的英语教学特......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2012
以基础英语课程教学为例,探讨教师如何通过转变思想观念,做导师型的教师,培养英语专业低年级学生自主学习意识;采取积极合理的措施训练学生自主学习能力;创造愉悦课堂环境,激...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2007
当今英语教学,特别是新《课程标准》理念下的任务型语言教学,是以培养学生的综合能力为主要目标的,因此,如何营造充满活力的课堂气氛、激发学生的学习兴趣和热情,对教师的教...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:湖北第二师范学院学报 年份:2014
利用正在发展的新媒体理论和方法,深入研究高校外语教学资源的建设和应用,对推进外语教学改革具有重要意义。在新媒体环境下,高校外语教学资源建设和应用面临新的挑战,受到新...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2017
面子在话语交际中起着非常重要的作用,权势与等同关系是人与人之间的主要社会关系,是影响言语行为中面子维护方式的重要因素。中西方文化中不同的权势与等同关系导致中西方面...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:辽宁教育行政学院学报 年份:2016
受文化背景与语言环境的影响,少数民族地区英语教师信息技术应用能力发展呈现出具有民族特色的目标取向、文化取向和应用取向。我们应该努力为少数民族地区英语教师营造一个...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2016
由于文化背景与语言环境的影响,少数民族地区英语教师信息技术应用能力发展呈现出具有民族特色的目标取向、文化取向和应用取向,学习也应该营造一个英语教师信息技术应用能力发......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:中国成人教育 年份:2016
"互联网+"形态下教师专业发展共同体的构建,实现了教师专业发展与互联网的深度融合,是教师专业发展的必然趋势。互联网的开放性、虚拟性、移动性和交互性对教师专业发展共同...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2004
要改变壮语学生英语语音普遍不准确、学习难度大、错误多的现状,就必须重视语音教学, 采用最有效的教学方法--比较教学,并加强语音知识、发音技巧的讲解及普通话的学习和应用...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:昌吉学院学报 年份:2016
语音是语言学习的基础,但高校英语语音教学仍然是最为薄弱的环节。以多媒体网络技术为代表的现代教育技术快速发展,为高校英语语音教与学提供了创新途径和创新空间,能够满足...
[会议论文] 作者:覃幼莲,,
来源: 年份:2004
新媒体的媒体资源新形态、媒体传播新方式、媒体终端新形式,创新了英语学习的语言输入、输出方式及语言环境,为英语教师专业化发展提供了崭新的语言资源、网络空间和学习技术...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:邢台学院学报 年份:2014
"权势"和"等同"关系是社会文化中的普遍现象,深刻影响着话语交际的互动模式和话语结构。通过对比分析中西语境中称呼语、指令言语、话轮转换等言语行为的差异,从话语交流的微观构......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2013
地方师范院校起为地方基础教育培养英语师资的重要力量,面对基础教育课程改革带来的巨大挑战,地方师范院校英语教师教育课程改革要立足“面向农村基层培养基础教育师资”的定位......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:教学与管理 年份:2008
影响二语或外语习得的因素很多,其中最显著的是母语对目的语的负向迁移。壮族是我国人口最多的少数民族,绝大多数居住在广西境内,占自治区总人口的40%左右。搞好壮族学生的英...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,
来源:河南教育:下旬 年份:2008
笔者发现,产品与教学在某种意义上具有相同的属性。即产品在生产出来之前需要进行周密的设计.而教学活动在正式展开之前亦需要设计。产品的设计理念随着时代的发展不断涌现新的......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2015
多元文化背景下的少数民族教师专业化发展已日益受到重视。通过结合广西少数民族地区的文化生态、传统文化、语言文字、学校教育的多元化背景分析,提出在少数民族教师专业化...
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:玉林师范学院学报 年份:2008
目前,桂东南地区中学英语课堂教学改革仍存在一些普遍问题:教师对新课程标准和新教材的理解与适应能力有限,任务型教学法没有得到有效运用,研究性学习和探究活动难以开展,教学方法......
[期刊论文] 作者:覃幼莲,
来源:玉林师范学院学报 年份:2001
英语成语很容易引起歧义,主要的歧义现象是成语和普通词语间的歧义与成语喻义和字义间的歧义.歧义的消除有赖于语境、背景知识和我们的百科知识....
[期刊论文] 作者:覃幼莲,,
来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2008
新建地方本科师范院校英语专业是为地方基础教育培养英语师资的重要力量,但存在着生源差、办学条件差、师资力量薄弱、课程设置不合理等诸多问题。新英语课程标准的理念和要...
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