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[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
"学为中心"的教学方法就是以"悟"在先,教师"随"着学生的想法、学况、感受和差异而"引导"的一种教学模式,课堂中的教学活动主要是围绕学生来展开,使学生通过学习获得一定的知...
[学位论文] 作者：许嫣,,
来源：上海外国语大学 年份：2019
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：华夏教师 年份：2019
针对低年级部编本教材中识字量的增加,为了让学生会认会读更多的生字,本文通过认读成诵、趣讲故事、观察发现、游戏复现等多种方法力图使每位学生在识字方面学有所得,让学生...
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：教育科研论坛(教师版) 年份：2005
《语文课程标准》明确指出:“口语交际是听与说的双向的互动过程。”这一点向我们指明了“双向互动”是口语交际的主要特点。也就要求教师在具体的口语交际课教学中,努力...
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：纳税 年份：2017
近几年来，我国经济飞速发展，取得了举世瞩目的成就。然而与此同时，我国收入分配格局也出现了社会财富呈现向少数阶层靠拢，个人收入比重降低的“国富民穷”现象。本文主要从经济方......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：华夏教师 年份：2016
课程标准的出台，迫切要求的是我们的教师能更新自已的教学观念．改变自已的角色．做一个积极的组织者、引导者、参与者。把更多的主动权还给学生，要尽可能多地给学生动口、动脑和动......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：青年时代 年份：2015
摘要：随着经济全球化的发展，跨国公司的活动日益活跃，国际化经营的战略成为跨国公司保持和增强自身竞争力的重要因素。而技术资源作为经营资源的一种，直接影响国际化战略，技术本身......
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：基础教育研究 年份：2016
童话作品是儿童文学中一种非常重要、独特的文学样式,童话的语言具有多义性、形象性和情境性的特点,只有有效地遵循了童话文体的特点,才能使童话的语用本色彰显。在教学中,教...
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】构建动态的课堂，可以使师生共同参与，使课堂教学焕发出师生的生命活力，使学生主体地位受到应有的尊重，是一个富有创造性的过程，可以达到甚至超越预期的教学目的，作为教师我们要巧用学生的话，趁热打铁；妙用学生的错，因势利导；善用学生的问，乘胜追思。 【关键词......
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：教师 年份：2013
“生活即教育”。让语文教学回归生活，通过采用生活化的教学方式，布置生活化的家庭作业，开展生活化的课外活动等途径，在生活中寻找语文教学的结合点，让生活与语文教材接壤，在生活中......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”《课程标准》的这一理念，强调了在语文教学中，必须渗透德育教育。那么，在新的形势下如何充分利用现行教材，在语文教学中渗透德育呢？我在实际的......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
《语文课程标准》指出：“我们的语文教育在全面提高学生语文素养的同时，也应注重对孩子创新精神的渗透，使他们从小形成具有创新意识的价值取向。”所谓创新意识，是指人对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。创新意识强的人总能从不同寻常的独特视角来......
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
环境教育应是人文教育的重要内容,是语文教学的重要一环,因此在语文教学中,我们应依据《课程标准》,结合语文学科的特点,深入挖掘环境教育素材,有目的、有计划地将环保教育渗...
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
《语文课程标准》明确指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。” 指明了“双向互动”是口语交际的主要特点。“双向互动”是指人与人之间动态的相互作用的推进过程。这里是指学生在生与生、生与师的口语交际实践中，相互启发、相互促进、相互补充，不断提高口语交......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：商 年份：2014
摘要：作为全球经济的重要组成部分，化妆品产业在全球范围内得到快速的发展和应用，以中国和日本为、韩国为主的东亚地区更是在全球化妆品市场上占据较大份额。文章在全面阐述当前中国与日本的化妆品市场现状基础上，探讨中日化妆品市场的未来发展趋势。 关键词：日本......
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：考试周刊 年份：2014
运用“自主、合作、探究”的学习方式进行识字教学,使学生在经历了艰辛的脑力创新过程后,品尝到成功的快乐,自然成为识字的主人。他们会在以后的实践中,不依赖任何帮助,自己...
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：教育科研论坛 年份：2011
新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓,生机勃勃,活力无限.因此,我们应当从关注生命的高度,用变化的、动态的、生成的...
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：教师只要善于捕捉，善于随机应变，善于创造性地发挥，把“课堂生成”建构生成为“高效的教学环节”，教学就会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。 关键词：智慧；把握；生成资源 中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）04-092-1 我......
[期刊论文] 作者：许嫣,
来源：媒体时代 年份：2015
随着网络的发展,“人肉搜索”一词也越来越频繁地出现在公众的视野中.而由人肉搜索所带来的一系列问题也逐渐引起了社会的关注.本文在阐述人肉搜索定义和发展的基础上,就影视...
[期刊论文] 作者：许嫣,,
来源：魅力中国 年份：2016
日本集团主义作为日本人性格的重要组成部分和日本文化的核心内容,在表现出强大的凝聚力时也无法避免狭隘的“排外性”,产生种种不利影响.本文从《社会科学的理论与方法》中...
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