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[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：职业技术教育 年份：2006
中职教育的特点以及社会大环境的不良影响,决定了当前中职学校职业道德教育的艰巨性与迫切性。当前,中职学校职业道德教育还不够深入,实效性不强。因此,各学校必须拓宽职业道...
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：职业圈 年份：2007
文章通过对《指导药学专业职校生进行职业生涯规划的研究与实验》课题的研究与实践,提出了中职生职业生涯规划指导模式的初步构建。...
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：卫生职业教育 年份：2012
本文从项目教学法的涵义、作用和理论基础出发,就项目教学法运用于思想政治理论课实践教学的设计理念、设计方法及实施步骤进行探索与实践。...
[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：卫生职业教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：广西教育 年份：2014
阐述体验式教学在思想政治理论课中实施的必要性，以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德为切入点，探讨在创设情境、模拟职业岗位、日常生活、社会实践中进行体验式......
[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：经济与社会发展 年份：2001
江泽民在2001年全国宣传部长会议的讲话中明确指出:"我们在建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚...
[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：经济与社会发展 年份：2002
我国已加入WTO,抓紧研究并积极应对加入WTO对我国思想道德的影响,不仅具有重要的理论价值,更具有迫切的现实意义....
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：广西教育 年份：2014
分析文化育人的内涵和重要性，从理念载体、活动载体、教学载体、制度载体等方面探讨高职院校文化育人载体建设。...
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：今日南国(中旬刊) 年份：2010
本文结合"恪守职业道德"的教学内容,浅谈德育课实践教学之"体验式教学"的涵义、德育课课堂教学的现状;提出了体验式教学在德育课教学中的实施策略,以及在实施过程中的实现条...
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：社科与经济信息 年份：2001
江泽民在2001年全国宣传部长会议的讲话中明确指出:“我们在建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要...
[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：广西教育C（职业与高等教育版） 年份：2004
阐述体验式教学在思想政治理论课中实施的必要性，以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德为切入点，探讨在创设情境、模拟职业岗位、日常生活、社会实践中进行体验式......
[期刊论文] 作者：许援竺,,
来源：社科与经济信息 年份：2002
我国已加入WTO,抓紧研究并积极应对加入WTO对我国思想道德的影响,不仅具有重要的理论价值,更具有迫切的现实意义。一、加入WTO对我国思想道德建设的挑战WTO是一种国标经济交...
[期刊论文] 作者：许援竺,
来源：广西教育·C版 年份：2014
【摘 要】阐述体验式教学在思想政治理论课中实施的必要性，以培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德为切入点，探讨在创设情境、模拟职业岗位、日常生活、社会实践中进行体验式教学设计和实践。 【关键词】思想政治理论课 体验式教学 社会主义核心价......
[期刊论文] 作者：何周华,许援竺,,
来源：理论观察 年份：2015
文中对党的群众路线在新形势下的实践与发展进行分析研究,探索坚持实践和发展党的群众路线常态化机制,有利于广泛调动积极性,凝聚中国力量,实现中国梦想。...
[期刊论文] 作者：何周华 许援竺,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文分析当前大学生政治理想信念、社会理想信念、职业理想信念、生活理想信念等方面存在的问题，提出以长征精神引领当代大学生理想信念教育工作，论述将长征精神融入大学生理想信念教育的路径：以长征精神的内涵底蕴为依托，转变大学生理想信念教育的内容;以......
[期刊论文] 作者：许援竺,庞少红,
来源：卫生职业教育 年份：2003
1问题的提出2002年我校开始实施教学改革创新.2002年8月,笔者担任了2002级创造与创业课的教学任务,开始了实施政治课学生成绩考评的新尝试,2003年2月,笔者又担任2002级法律基...
[期刊论文] 作者：许援竺, 何周华,
来源：教育观察 年份：2020
高校思想政治教育传承红色基因,首先要准确把握红色基因的核心内涵。红色基因是高校思想政治教育最好的教科书、营养剂,是高校贯彻立德树人的重要途径,是应对意识形态斗争的有力支撑。高校思想政治教育传承红色基因可以从以下五个方面入手:在思政课教学中融入红......
[期刊论文] 作者：许援竺,何周华,
来源：高教学刊 年份：2022
新冠肺炎疫情期间,教育部提出“要保证在线学习与线下课堂教学质量的实质等效.”要做到课程资源质量、教学过程体验、教学管理要求和教学评价等实质等效,要树立新的教学理念、选择适合的线上教学模式、精准精心精选组织教学设计,综合利用智慧教学工具,加强学生......
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