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[期刊论文] 作者:许晓芝,
来源:活力 年份:2019
采集和制作标本能给学生提供创造性开展科学探究活动的平台,丰富学生的探究经历,张扬学生的个性。因此,借着我校近两年来都在寒暑假期间,给学生布置一项特色作业,鼓励学生走...
[期刊论文] 作者:许晓芝,,
来源:中国教师 年份:2004
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[期刊论文] 作者:许晓芝,,
来源:活力 年份:2019
采集和制作标本能给学生提供创造性开展科学探究活动的平台,丰富学生的探究经历,张扬学生的个性.因此,借着我校近两年来都在寒暑假期间,给学生布置一项特色作业,鼓励学生走出...
[学位论文] 作者:许晓芝,
来源:北京师范大学 年份:2012
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的集中体现,最新的《语文课程标准》对小学三年级的习作提出了“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐”,“观察周围......
[期刊论文] 作者:许晓芝,,
来源:速读(上旬) 年份:2017
抛开小学科学课程标准中强调科学课程对培养学生的要求来说,我相信所有的小学科学教师都希望能培养学生的科学素养即对自然现象的好奇心和求知欲;运用基本的科学知识和技能认...
[期刊论文] 作者:许晓芝,
来源:速读·上旬 年份:2017
抛开小学科学课程标准中强调科學课程对培养学生的要求来说,我相信所有的小学科学教师都希望能培养学生的科学素养即对自然现象的好奇心和求知欲;运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力;具备进行科学探究所必需的科学思维和方法等。在课堂上我们运用各......
[期刊论文] 作者:姚颖,许晓芝,,
来源:教育学报 年份:2011
童话,作为最富有幻想性、趣味性的儿童文学体裁,凭借着它与小学语文教学的天然联系,大量进入小学语文教科书,成为儿童和教师可以真实触摸的文本,也成为校园文化建设的重要资...
[期刊论文] 作者:姚颖,许晓芝,张立红,,
来源:课程·教材·教法 年份:2013
阅读能力是语文能力的核心,也是学生进行口语表达和书面交流的基础。在有限的课堂阅读之外,课外阅读成为补充阅读量、丰富阅读积累、培养阅读能力的主要途径。处于小学低年级...
[期刊论文] 作者:许晓芝,李彪,施凯强,董思源,靳祖超,韩景宾,
来源:化工进展 年份:2020
透明且具有柔性的气体阻隔材料在电子器件封装、食品和药品保存等方面显示出广阔的应用前景。本文从材料的结构设计、制备方法和性能强化途径几个方面综述了层状双金属氢氧化...
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